永远用欣赏的眼光看待学生,用宽容的心态面对学生。

  • 1、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 2、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 3、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 4、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
  • 5、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!

    6、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!

  • 7、认认真真教书,踏踏实实做人。
  • 8、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  • 9、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 10、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 11、不尊重学生,就是不尊重自己。
  • 12、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
  • 13、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 14、大家齐努力,科技教育盛开花。
  • 15、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
  • 16、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  • 17、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
  • 18、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 19、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 20、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 21、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
  • 22、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
  • 23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 24、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 25、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 26、认认真真教书,踏踏实实做人。

  • 27、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 28、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
  • 29、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
  • 30、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 31、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
  • 32、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。
  • 33、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
  • 友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
  • 34、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
  • 35、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
  • 36、非学无以立身,非教无以立国。

  • 37、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 38、大家齐努力,科技教育盛开花。
  • 39、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。
  • 40、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
  • 41、回味一天, 不要看收获多少, 而要看付出多少。
  • 42、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
  • 43、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
  • 44、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 45、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 46、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  • 47、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
  • 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 48、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 49、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
  • 50、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 51、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  • 52、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!
  • 53、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 54、投入心灵才能闻到生命的醇香!
  • 55、认认真真教书,踏踏实实做人。
  • 56、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

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