知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

    1、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

  • 2、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。
  • 3、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
  • 4、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
  • 5、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
  • 学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》
  • 6、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》
  • 7、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
  • 8、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平
  • 9、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 10、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
  • 11、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。

  • 12、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
  • 13、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 14、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
  • 15、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠
  • 16、不尊重学生,就是不尊重自己。
  • 17、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  • 18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  • Student satisfaction is the greatest happiness.
  • 19、Student satisfaction is the greatest happiness.
  • 20、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
  • 21、一个人的、知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  • 22、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  • 23、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
  • 24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 25、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
  • 26、让我和你们一起,共同分享,共同成长。
  • 27、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
  • 28、当我从过去中得到灵感时,我在为将来而活。
  • 29、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 30、热心对待工作,真心呵护幼儿。
  • 31、热心对待工作,真心呵护幼儿。

    让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
  • 32、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
  • 33、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去现在和将来。
  • 34、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。
  • 35、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 36、燃烧自己,照亮别人。
  • 37、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
  • 38、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 39、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。
  • 40、教师要融于师生的相互理解中。
  • 41、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

  • 42、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 43、多一份赏识,就多一份成功的希望。
  • 44、说老实话,干良心事。
  • 爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
  • 45、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
  • 46、宽容别人等于祝福自己。
  • 47、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
  • 48、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
  • 49、我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。——卡夫卡
  • 50、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。——孔子
  • 51、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

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