倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  • 1、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。
  • 2、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。
  • 3、一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。

  • 4、知荣辱,明廉耻,从我做起。
  • 5、新伤覆旧伤,盖不及,修不好,唯有勇敢是唯一自救武器。
  • 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。
  • 6、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。
  • 7、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
  • 8、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
  • 9、甘为学生进步的阶梯。
  • 10、临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。
  • 11、甘为学生进步的阶梯。
  • 12、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。 ——[美]布鲁尔·卡特
  • 13、看别人不顺眼,是自己修养差。

  • 14、心痛的声音,你听不到,愚昧的我还在等什么呢?
  • 15、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
  • 16、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 17、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  • 18、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
  • 19、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
  • 20、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
  • 21、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。
  • 22、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 23、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。

  • 24、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
  • 25、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 26、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
  • 27、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 28、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 黑格尔
  • 29、记问之学,不足以为人师。
  • 30、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
  • 31、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!阮庚梅
  • 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
  • 32、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
  • 33、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

  • 34、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
  • 35、依法办学,以质立校;管理兴校,教师强校。
  • 36、一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。
  • 37、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。
  • 38、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 39、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——[美]爱德华
  • 40、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 41、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 42、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
  • 43、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

  • 44、所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。 ——[中]于 漪
  • 凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。 ——[中]纪 元
  • 45、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。 ——[中]纪 元
  • 46、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
  • 47、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
  • 48、心痛的声音,你听不到,愚昧的我还在等什么呢?
  • 49、洁廉显党性,奉献见精神。
  • 50、所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。 ——[中]于 漪
  • 51、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 黑格尔
  • 52、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热 爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德
  • 53、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  • 54、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!阮庚梅
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