教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
2023-03-16 17:24:15
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- 1、乐观的人把困难当作帮助自己前进的机会，悲观的人总是在机会上先看到困难。
- 2、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
- 3、You can't change the environment, but can change yourself.
- 4、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
- 5、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
6、乐观的人把困难当作帮助自己前进的机会，悲观的人总是在机会上先看到困难。
- 7、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
- 8、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
- 9、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
- 10、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
- 11、不尊重学生，就是不尊重自己。
- 12、精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。
- 13、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
- 14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
- 15、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 颖
16、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
- 17、多个别辅导，少整体说教。
- 18、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
- 19、You can't change the environment, but can change yourself.
- 20、Sincere heart, is the key to the student emotion.
- 21、Professional ethics is the human, is the foundation of the division.
- 22、假如要形成一个人，就必须由教育去形成。
- 23、See big bird, the bird wings students grow up by teachers.
- 24、率先垂范，教师重责。
- 25、回味一天， 不要看收获多少， 而要看付出多少。
26、Cultivated in the green grass, this life with no regrets.
- 27、对幸福的态度，对儿童欢乐和幸福的理解，是教育智慧最主要的根源之一。
- 28、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
- 29、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
- 30、一个人志向至关重要，决定他一生的发展方向。
- 31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
- 32、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
- 33、Governs incorruptibly, teachers' responsibility.
- 34、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
- 35、用爱的琴弦，弹奏和谐的乐曲；用心的泉水，浇灌美丽的花朵。
36、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
- 37、回味一天， 不要看收获多少， 而要看付出多少。
- 38、对幸福的态度，对儿童欢乐和幸福的理解，是教育智慧最主要的根源之一。
- 39、教而不研则浅，研而不教则空。
- 40、人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。
- 41、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
- 42、冰冻三尺，非一日之寒。
- 43、Rome was not built in a day.
- 44、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
- 45、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
46、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
- 47、Student satisfaction is the greatest happiness.
- 48、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
- 49、冰冻三尺，非一日之寒。
- 50、Teachers love students with love, true, true, sincere care for the growth of the students.
