自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。
2023-03-14 11:33:15
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- 1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 2、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。保罗
- 3、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德
- 4、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 5、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
- 7、脱离劳动就是犯罪。列夫·托尔斯泰
8、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。高尔基
- 9、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。高尔基
- 10、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。弗烈德利克·罗伯森
- 11、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 12、科学技术是第一生产力。邓**
- 13、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
- 14、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅
- 15、伟大的目标构成伟大的心灵。英国
- 16、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
18、志不立，天下无可成之事。王阳明
- 19、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 20、每走一步都走向一个终于要达到的目标，这并不够，应该每下就是一个目标，每一步都自有价值。歌德
- 21、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
- 22、白日莫闲过，青春不再来。林宽
- 23、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
- 24、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 25、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
- 26、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。华特·H·柯亭姆
- 27、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
28、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
- 29、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 30、宿命论是那些缺乏的弱者的借口。拉罗什福科
- 31、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 32、瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高。欧洲
- 33、无目标的努力，有如在黑暗中远征。英国
- 34、成功由大量的失望铸就。肖伯纳
- 35、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 36、行动也许不一定会带来快乐；但是没有行动就决没有快乐。本杰明·狄斯拉理
- 37、困难越大，荣耀也越大。西塞罗
38、数子十过，不如奖子一长。颜元
- 39、吾生也有涯，而知也无涯。庄子
- 40、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
- 41、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 42、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
- 43、汗水的河才能冲开理想之门。民谚
- 44、许多次失败总会造就一次成功。佚名
- 45、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 46、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
- 47、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
48、只是通往死亡的一次旅行。塞内加
- 49、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 50、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 51、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。贝多芬
- 52、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 53、谁没有耐心，谁就没有智慧。萨迪
- 54、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
- 55、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 56、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
