只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫

  • 1、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
  • 2、老老实实做人,认认真真教书。
  • 3、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
  • 4、辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。

  • 5、辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
  • 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 6、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 8、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
  • 9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 10、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
  • 11、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 12、老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。
  • 13、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 14、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

  • 15、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 16、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
  • 17、教师就是要敬业爱生。
  • 教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 18、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 19、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
  • 20、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 21、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 23、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 24、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  • 25、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
  • 26、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 27、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  • 28、这无私的奉献,令人永志不忘。
  • 29、教师的人格是教育的基石。
  • 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 30、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 31、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
  • 32、博学。耐心。宽容,是教师最基本的素质。
  • 33、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
  • 34、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  • 35、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 36、我的胸怀博大,知识精深的老师。
  • 37、博学。耐心。宽容,是教师最基本的素质。
  • 38、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
  • 39、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
  • 40、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 41、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心”。
  • 42、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心”。
  • 43、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
  • 44、您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它

  • 45、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
  • 46、3 0、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
  • 47、慈父+慈母=教师。
  • 48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 49、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人
  • 50、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
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