Doasurveyabouthowoftenstudentsusecomputersandtheyhavetofillinthequestionnaireandshowme
2023-04-23 18:57:30
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- 1、(2)Canintroduceaboutothers’dailylife.
- 2、c.分组读短语，男女生读短语。
- 3、(4)Let’smakemotes.
- 4、2教师准备一个计时表,mainscence部分的挂图和BLet’sread部分的教学挂图
- 5、WatchTV:Gotobed:
- 6、(2)学生讨论：Whataretheyfor?
7、Let’schant.
- 8、【六年级英语教案】5Readthedialogueandaskthequestions:(P.48)
- 9、Practice：
- 10、(最后，可以经学生们评议来推举最有能力的小组)
- 11、S1:Nexttothebookstore?
- 12、Bob’shobbyispainting.
- 13、语法：介词视频讲解人教版
- 14、Howdoesshegotowork?
- 15、Writeaboutyourtownandthebestplaces/thingsthere.
- 16、引导学生用than和taller表达身边的同学身高情况.
17、Ⅵ.Exercises
- 18、1Chant(P26)
- 19、Sentence:Myhobbyispainting.
- 20、Inourclass,whoisthefunnieststudent?
- 21、Unit10SectionA3a+SectionB2b音频+视频讲解(九年级人教版英语)
- 22、设计意图：师生间的问候，拉近与学生的距离。
- 23、能够听、说、认读主要句型：Whereisthecinema/postoffice/…please?It’snexttothehospital/cinema/…Isitfarfromhere?No,it’snotfar.并能在情景中熟练运用。
- 24、①哪是可以去的最好的电影院？
- 25、Ⅱ.Grammarfocus
- 26、(提供选项，让学生选择。)
27、打个比方，把教室当作是城市，发个若干学生单词卡片：cinema,hospital,postoffice,bookstore,library,school，让学生听口令站位置：Thepostofficeisnexttothehospital.
- 28、大屏幕出示常见的跟动词不定式做宾语的动词和同学们一起对答案。
- 29、Class:Doyoulike…/areyouinterestedin…?/Isyourhobby…?
- 30、Sentence:Myhobbyispainting.
- 31、1)能运用所学的知识及提示来阅读相关影视片的简介，并能完成相关任务。
- 32、1)能了解人与人之间的差异性，能做到相互理解相互学习。
- 33、(提供选项，让学生选择。)
- 34、getto,getthere的用法。
- 35、Ssdiscussthequestionsandanswerthequestions.e.g.
- 36、VII.Selfcheck
37、Howtogettothebookstorefromthecinema?
- 38、(4)“同号争魁”活动
- 39、T:Ilikeplayingbasketball.Myhobbyisplayingbasketball.Doyoulikeplayingbasketball?引导学生用回答。
- 40、Taperecorderandtape
- 41、学生们与自己的小组成员一起来讨论自己居住地周围的饭店的情况，并将名字及情况填写在表格中。
- 42、1)LiFeiisthebestchessplayer.
- 43、3)能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。
- 44、(5)教师放本部分得录音,学生跟读.学生两人一组读课文对话
- 45、T:Yes.Youareright.
- 46、Sstrytothinkitandthinkaboutthereasons.
47、Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?
- 48、【六年级英语教案】5Readthedialogueandaskthequestions:(P.48)
- 49、Threeskills:October,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eight,ninth,tenth;She/He/IwillhaveapartyonOctober20th．
- 50、T:Whereistheplace?
- 51、引导学生用than和taller表达身边的同学身高情况.
- 52、(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。
- 53、⑤Theyusuallyplayaroleindecidingthewinner.
- 54、(2)TopromotetheSs’cooperation.
- 55、(2)学生讨论：Whataretheyfor?
