Knowledgeaim:Studentswillknowmoreaboutargumentandtheinformationitcontains

  • 1、乐于用英语表达,主动友好的与别人交往,感受节日的收获。
  • 2、初中英语“双宾语”sb.sth.用to或for
  • 3、StepWarm up
  • 4、Teacher:Please,drinkwater.
  • 5、1)能了解人与人之间的差异性,能做到相互理解相互学习。
  • 大班美术绘画教案《美丽的天鹅》
  • 6、大班美术绘画教案《美丽的天鹅》
  • 7、Presentation(呈现主题)
  • 8、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”,通过游戏帮助幼儿复习巩固。

  • 9、►幼儿园大班教案免费送!
  • 10、教师播放Let’schant,请小朋友们听录音,跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。
  • 11、教师播放Let’schant,请小朋友们听录音,跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。
  • 12、b、动觉学习——游戏“单词领地
  • 13、英语·话题复习个人情况停课不停学·滚动迁移·公益视频
  • 14、【幼儿园英语教案】最后chant部分用三个动物的动作,叫声以及相应的单词编一首chant,让小朋友跟着做,边做边退场,结束课程。
  • 15、Unit10SectionA3a+SectionB2b音频+视频讲解(九年级人教版英语)
  • 16、师:Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
  • 17、把四个单词与四种天气分别对号入座,并且严格区分。
  • 18、Teacher:Please,drinkwater.

  • 19、StepGame.
  • 20、大班户外体育教案《听声音找朋友》
  • 教幼儿听懂简单的英语对话。
  • 21、教幼儿听懂简单的英语对话。
  • 22、中班英语教案《Animals》适用于中班的英语主题教学活动当中,让幼儿学会使用句型“Icansee……”进行表达,听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”,鼓励幼儿能模仿教师说英语,快来看看幼儿园中班英语《Animals》教案吧。
  • 23、T:Oh…peter.
  • 24、VII.Selfcheck
  • 25、telltheotherfriends.Whathaveyoutouched.Ok?
  • 26、Game(激发幼儿表演兴趣,巩固歌曲表演)
  • 27、Askthequestionsaboutthead.
  • 28、中班英语教案《Animals》适用于中班的英语主题教学活动当中,让幼儿学会使用句型“Icansee……”进行表达,听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”,鼓励幼儿能模仿教师说英语,快来看看幼儿园中班英语《Animals》教案吧。

  • 29、T:Readthepassageagain.Thistimeyoushouldunderlineallthesuperlativesinthepassage,thenwritesentencesusingatleastfourofthem.
  • 30、学习表示小虫子的单词:mosquitoladybug
  • 31、观看Pluto一家。
  • 32、warmup做准备
  • 33、③Ilookforwardtohearingfromyouall.
  • 34、Whatdoyoulike?Doyouliketoeatorange?
  • 35、Teacher:Areyouthirsty?
  • 幼儿律动出活动室.
  • 36、幼儿律动出活动室.
  • 37、C:Nice to meet you too!
  • 38、WarmUp(热身活动)

  • 39、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿,一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传,加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)
  • 40、大屏幕出示形容词和副词的最高级形式的规则,学生们记忆或记在笔记本上。
  • 41、师:Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)
  • 42、Practice(练习)
  • 43、b、动觉学习——游戏“单词领地
  • 44、大中小班幼师常用表格
  • 45、Ssdiscussthequestionswithapartner.Thenanswerthequestions.
  • 46、1)能运用所学的知识及提示来阅读相关影视片的简介,并能完成相关任务。
  • 47、小猫和小狗的头饰
  • 48、StepSing a song

  • 49、教学活动效果评析
  • 50、warmup做准备
  • 表扬,奖励小红花,用时5分钟。
  • 51、表扬,奖励小红花,用时5分钟。
  • 52、英语·话题复习家庭、朋友与周围的人停课不停学·滚动迁移·公益视频
  • 53、Step4:引入目标短语: Smell句型,Eat句型
  • 54、英语歌曲律动:“HappySong”
  • 55、③That’suptoyoutodecide.
  • 56、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作,走到自己座位前坐下。
  • 57、以一首英文律动歌《GoodMornin》引入学习氛围中。
  • 58、Whatdoyoulike?Doyouliketoeatorange?

  • 59、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
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