Abilityaim:Studentscandeveloptheabilityofgraspingdetailinformation
2023-05-03 18:03:33
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- 1、英语活动——Sorry! That is Ok!
- 2、A+动词+(the)副词最高级+(表示范围的介词词组)
- 3、游戏规则：老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字，然后其他小朋友肯定会笑，而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门，然后用很抱歉的声音说：“I’m sorry！”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
- 4、T：Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)
- 5、jello，yogurt,
- 6、Reviewthephrases.Andmakeasentencewiththephrases.
- 7、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。
8、教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。
- 9、Areyouhappytoday?
- 10、山西中考英语考情统览(2013到2017)+相关链接，点击欣赏！
- 11、随着科技的发展，交通工具也越来越多样化，所以今天Daisy老师准备了一篇和交通工具有关的英语教案。引导幼儿们在游戏中学习使用和交通工具相关的英语。
- 12、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
- 13、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
- 14、StepGame.
- 15、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿，一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传，加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)
- 16、学生们，按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲每空应填什么词，在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。
- 17、Inallthesubjects,whichisthemostdifficultsubject?
18、Teacher：Areyouthirsty?
- 19、【幼儿园英语教案】最后chant部分用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。
- 20、warmup做准备
- 21、【幼儿园英语教案】T：Ok，hereyouare.Bye.
- 22、教幼儿听懂简单的英语对话。
- 23、C：Nice to meet you too!
- 24、kids:Goodmorning,MissLi.
- 25、情景创设(复习部分动物单词)
- 26、b、动觉学习——游戏“单词领地
- 27、教案教学步骤过程用英文写，后面如果有教学评价反思之类的用中文写。讲课是全英文的，因为报的肯定是英语吧。考过的希望对你有帮助。
28、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
- 29、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
- 30、song:happyhalloween
- 31、描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。
- 32、Game(激发幼儿表演兴趣，巩固歌曲表演)
- 33、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug
- 34、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
- 35、描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。
- 36、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 37、幼儿园英语教案183套
38、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 39、1)能运用所学的知识及提示来阅读相关影视片的简介，并能完成相关任务。
- 40、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 41、观看Pluto一家。
- 42、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
- 43、随着科技的发展，交通工具也越来越多样化，所以今天Daisy老师准备了一篇和交通工具有关的英语教案。引导幼儿们在游戏中学习使用和交通工具相关的英语。
- 44、Askthequestionsaboutthead.
- 45、大班户外体育教案《听声音找朋友》
- 46、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
- 47、规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快又准。
48、T：What’sthis?
- 49、请小朋友一起分享糖果和饼干。
- 50、培养幼儿学习英语的兴趣，
