Inmyopinion,themaininstructionalaimsoflearningEnglishinmiddleschoolistodevelopthestudents’abilitiesoflistening,speakingandtheirgoodsenseoftheEnglishlanguageSo,inthislessonImainlyuse…
2023-05-08 06:04:36
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- 1、桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具，五角星，剪纸花。
- 2、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用，还可以在英语兴趣班中供老师们参考，通过游戏，孩子们会更加喜欢英语的
- 3、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
- 4、telltheotherfriends.Whathaveyoutouched.Ok?
- 5、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。
- 6、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
7、(首先师生问答，然后指几组学生做问答练习。)
- 8、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
- 9、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。
- 10、Teacher：Areyouthirsty?
- 11、大班美术绘画教案《美丽的天鹅》
- 12、整个流程开始到结束用了大概25分钟，幼儿的参与性很高，英语游戏很感兴趣。但是，个别幼儿发音不够清晰，性格较内向，不宜当着大家的面前纠正，在活动后，还需要个别辅导。
- 13、(2)能够听、说、读、写句型：
- 14、Listeningandreading.
- 15、Taperecorderandtape
- 16、Class:Doyoulike…/areyouinterestedin…?/Isyourhobby…?
17、PPT课件(参考教学过程制作)、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
- 18、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 19、～Teacher：Whatcolorisit?。
- 20、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。
- 21、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 22、Whatdoyoulike?Doyouliketoeatorange?
- 23、c.分组读短语，男女生读短语。
- 24、吃水果时，家长提醒孩子用英语说出水果的名称。(家庭中渗透)
- 25、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
- 26、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug
27、T:Goodmorning,everyone,
- 28、%作业：(1)跟录音仿读课文，家长签字。(2)说唱歌谣，家长签字。
- 29、(4)Actthetext.
- 30、设计意图：表演课文加深了学生对课文的理解。
- 31、幼儿律动出活动室.
- 32、T：Oh…peter.
- 33、T:Goodmorning,everyone,
- 34、小结(Summary)，复习所学的知识，并及时给以幼儿表扬与鼓励。
- 35、StepSing a song
- 36、③、把闪卡“backpack,chair,apron,table”发给幼儿，请幼儿听指命进行游戏。
37、游戏规则：老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字，然后其他小朋友肯定会笑，而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门，然后用很抱歉的声音说：“I’m sorry！”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
- 38、英语歌曲律动：“HappySong”
- 39、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
- 40、5)Groupwork
- 41、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。
- 42、1Chant(P26)
- 43、S1:Nexttothebookstore?
- 44、singasong“clapyourhands”
- 45、【幼儿园英语教案】T：Ok，hereyouare.Bye.
- 46、warmup做准备
47、(3)“快看快猜”游戏。
- 48、ittoyou，ok?
- 49、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey。
- 50、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 51、T：Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)
