Studentscangetmainideaoflisteningmaterial
2023-05-04 06:44:18
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- 1、师：Whatsthis?
- 2、描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。
- 3、Inourclass,whoisthemostseriousstudent?
- 4、song:happyhalloween
- 5、C：Nice to meet you too!
- 6、③、把闪卡“backpack,chair,apron,table”发给幼儿，请幼儿听指命进行游戏。
- 7、Unit10SectionA3a+SectionB2b音频+视频讲解(九年级人教版英语)
- 8、桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具，五角星，剪纸花。
- 9、3)能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。
10、Practice(练习)
- 11、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
- 12、吃水果时，家长提醒孩子用英语说出水果的名称。(家庭中渗透)
- 13、Reviewthevocabularies“apron,chair,backpack,table”.
- 14、Presentation(呈现主题)
- 15、教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。
- 16、大灰狼和小白兔的故事你一定听过不少吧，小朋友们也一定很喜欢它们的故事，今天Daisy老师要介绍的英语教案就和大灰狼和小白兔有关，让小朋友们在不同的音乐环境下来感受不一样的善与恶。一起来学习吧。
- 17、warmup做准备
- 18、师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
- 19、A+动词+(the)副词最高级+(表示范围的介词词组)
20、七年级上册英语单词(人教版)(特别提示：文末链接，英语学习，分门别类，点击学习)
- 21、T：Ifyouwanttoeatthebanana，you’llsayitinEnglishoncemore.I’llgive
- 22、大中小班幼师常用表格
- 23、英语活动——Sorry! That is Ok!
- 24、英语歌曲律动：“HappySong”
- 25、WarmUp(热身活动)
- 26、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
- 27、～Teacher：Whatcolorisit?。
- 28、T：Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)
- 29、大屏幕出示形容词和副词的最高级形式的规则，学生们记忆或记在笔记本上。
30、T：What’sthis?
- 31、Areyouhappytoday?
- 32、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
- 33、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
- 34、情感态度价值观目标：
- 35、singasong“clapyourhands”
- 36、T：Oh…peter.
- 37、ReadtheshowsintheboxofTellSstoremembertheinformation.
- 38、③Ilookforwardtohearingfromyouall.
- 39、游戏规则：老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字，然后其他小朋友肯定会笑，而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门，然后用很抱歉的声音说：“I’m sorry！”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
40、小结(Summary)，复习所学的知识，并及时给以幼儿表扬与鼓励。
- 41、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿，一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传，加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)
- 42、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.
- 43、StepWarm up
- 44、Step4:引入目标短语: Smell句型，Eat句型
- 45、英语歌曲律动：“HappySong”
- 46、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 47、“It’sMonday./Tuesday./Wednesday.”
- 48、复习歌曲“Goodmorningtoyou.”
- 49、小结(Summary)，复习所学的知识，并及时给以幼儿表扬与鼓励。
50、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
- 51、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug
