教案,写清楚教学目的、重难点、教具准备、教学过程设计这些就行了!说课,要说教材、教学目的、重难点、教学方法、教具准备、教学过程、教学效果等。

  • 1、singasong“clapyourhands”
  • 2、StepWarm up
  • 3、需要教案、题库、课件模板PPT等资料包的
  • 4、jello,yogurt,
  • 5、(4)“同号争魁”活动
  • T:What’sthis?
  • 6、T:What’sthis?
  • 7、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
  • 8、大中小班幼师常用表格
  • 9、大中小班幼师常用表格

  • 10、Presentation(呈现主题)
  • 11、Reviewthevocabularies“apron,chair,backpack,table”.
  • 12、复习第四单元有关笔友的情况描述。
  • 13、通过猜的方式出示各色小房子,并送小动物回家;
  • 14、—Howcanwegetthere?—Turnleftatthebookstore.
  • 15、了解水结成冰的相关知识。
  • 16、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
  • 17、Practice:
  • 18、T:What’sthis?
  • 19、设计意图:表演课文加深了学生对课文的理解。

  • 20、T:What’sthis?
  • WarmUp(热身活动)
  • 21、WarmUp(热身活动)
  • 22、kids:Goodmorning,MissLi.
  • 23、了解水结成冰的相关知识。
  • 24、Teacher:Please,drinkwater.
  • 25、(4)Let’smakemotes.
  • 26、1Chant(P26)
  • 27、T:Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)
  • 28、游戏规则:老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字,然后其他小朋友肯定会笑,而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门,然后用很抱歉的声音说:“I’m sorry!”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
  • 29、Areyouhappytoday?

  • 30、2Askandanswer
  • 31、整个流程开始到结束用了大概25分钟,幼儿的参与性很高,英语游戏很感兴趣。但是,个别幼儿发音不够清晰,性格较内向,不宜当着大家的面前纠正,在活动后,还需要个别辅导。
  • 32、boy:sheworksinashoecompany
  • 33、乐意参加英语活动,对英语活动感兴趣。
  • 34、(4)Readinpairs.
  • 35、律动:《Bybus》
  • 复习歌曲“Goodmorningtoyou.”
  • 36、复习歌曲“Goodmorningtoyou.”
  • 37、Howtogettothebookstorefromthecinema?
  • 38、Whatdoyoulike?Doyouliketoeatorange?
  • 39、教学内容BLet’slearnLet’splayCStorytime

  • 40、(1)Canspeakoutinrighttone.
  • 41、(4)能够听、说、认读句型:HowcanIgetto...?
  • 42、(2)Canintroduceaboutothers’dailylife.
  • 43、getto,getthere的用法。
  • 44、初步学习单词banana和orange,复习apple、pear的发音,复习歌曲Goodmorning.
  • 45、(2)能够听、说、读、写句型:
  • 46、中班英语教案《Animals》适用于中班的英语主题教学活动当中,让幼儿学会使用句型“Icansee……”进行表达,听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”,鼓励幼儿能模仿教师说英语,快来看看幼儿园中班英语《Animals》教案吧。
  • 47、Bob’shobbyispainting.
  • 48、小百科:Doyouliketoeat翻译为你喜欢吃吗,吃是指用手或工具(筷子,叉子,勺子等)把食物送进口腔,经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里,再由消化系统完成整个消化过程。
  • 49、(2)TopromotetheSs’cooperation.

  • 50、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
  • 小百科:Doyouliketoeat翻译为你喜欢吃吗,吃是指用手或工具(筷子,叉子,勺子等)把食物送进口腔,经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里,再由消化系统完成整个消化过程。
  • 51、小百科:Doyouliketoeat翻译为你喜欢吃吗,吃是指用手或工具(筷子,叉子,勺子等)把食物送进口腔,经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里,再由消化系统完成整个消化过程。
  • 52、warmup做准备
  • 53、telltheotherfriends.Whathaveyoutouched.Ok?
  • 54、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作,走到自己座位前坐下。
  • 55、D:Playagame:
  • 56、学习表示小虫子的单词:mosquitoladybug
  • 57、幼儿扮演SantaClaus,表演歌曲。
  • 58、S4:LisaisgivingacardtoPeter.ShewantstoinvitePetertoherbirthdayparty.
  • 59、学习字母组合th在单词中的发音/Q/

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