⒋用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。例如:“话题:诚信。”“座右铭:不求最好,但求最亲”。

  • 1、?小学语文阅读理解的3个步骤+6个答题技巧搞定全部!(附练习和答案)
  • 2、瓜阿婆整天嚷嚷“我的孙孙太胖,得让他饿一饿”,邻居们却从未见她少做了一顿肉。
  • 3、第二组例句用“鹰的爪子”比喻双手,用“恶狼般的眼睛”比喻德军的眼睛,表达出作者厌恶的感情。
  • 4、课件出示“词句段运用”第一题。

  • 5、(板书:字距要比行距小字的大小基本一致两边留的空白大致相等)
  • ?转给孩子:好看的硬笔字,要这样写!(附笔划)
  • 6、?转给孩子:好看的硬笔字,要这样写!(附笔划)
  • 7、引号:表示引用;表示特殊含义;表示特定称谓;表示强调;表示讽刺反语;
  • 8、问号的讹用还有一种情况:表示强烈的疑问,常常问号与叹号并用,问号与叹号的位置有时会错置。例如:
  • 9、元旦是句号,总结以往的美好;元旦是冒号,开启成功的预兆;元旦是感叹号,吹响未来号角;元旦是省略号,省略掉郁闷烦恼。祝你新年画满幸福符号!
  • 10、(注意)倒叙是针对全文而言,而插叙只是文章的某一段或某几段而已,不可混淆。
  • 11、用于需要解说的话语之后,表示下文是解说。
  • 12、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“指出”、“透露”等词后是不是就一定要用冒号,也得看情况。
  • 13、①泳本领高②上夜校念书③掩护李大叔
  • 14、学会用形声字结构规律识记生字,了解形声字中形旁表义的特点。

  • 15、我情不自禁地想起那位从天上拿取火种的英雄(普罗米修斯)。
  • 16、2020年小升初语文全真模拟试卷
  • 17、总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文。例如:想不通,九头牛也拉不动;想通了,不要人说就直往前冲:他就是这样一个直性子。
  • 18、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
  • 19、示例:小杰性格很活泼开朗,只是太粗心:不是忘记带铅笔盒,就是把衣服反穿,还浑然不觉。做错题更是家常便饭。
  • 挑—兆(预兆)挺—廷(宫廷)预—予(赠予)
  • 20、挑—兆(预兆)挺—廷(宫廷)预—予(赠予)
  • 21、第②段加点词“声音”在文中的意思是(2分)
  • 22、(2)小组同学对比读,互相交流纠正易错生字读音。
  • 23、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
  • 24、陶渊明:东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,代表作有《陶渊明集》。

  • 25、用于提示性话语之后,表示提起下文。“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号,使其具有提示性,以引出宾语。
  • 26、《第五单元复习课1》学习内容要求及单元测试
  • 27、②前锋线上派出了上届西班牙大赛时为夺冠立功的三名前锋,罗西、孔蒂和阿尔托贝利。
  • 28、?转给孩子:好看的硬笔字,要这样写!(附笔划)
  • 29、③最近老师们身体状况说明:没有好身体,就无法做好工作,这种情况据说已经引起了学校领导的重视。
  • 30、上月晦寄一函,想达左右……(《王国维致刘聚卿》)
  • 31、说一说自己读懂了些什么?
  • 32、某些选项带参数,参数在冒号后指定。
  • 33、女士们、先生们:欢迎来到升仙大会现场!
  • 读一天的书就有一天的收获,但如果有一天没有读书就会丢失前几天的读书收获。(因为读书是一个连续的过程,天天学习才有收获)。

    34、读一天的书就有一天的收获,但如果有一天没有读书就会丢失前几天的读书收获。(因为读书是一个连续的过程,天天学习才有收获)。

  • 35、点拨:上面这些词语都是近几十年出现的科技名词。
  • 36、⑴我们一般提六门基础科学:天文,地学,生物,数学,物理,化学。(钱学森《现代自然科学中的基础科学》)
  • 37、(),全是海军上将的派头。
  • 38、B注意所给例句,保持句式表达一致。
  • 39、?“小学阅读理解答题技巧18个题型”,掌握了小学语文次次第一!
  • 40、下列疾病不在保障范围内:
  • 41、假如微笑是小草,我要让微笑的小草永远伴随坚强;假如微笑是泥土,我要让微笑的泥土充满迷人的芳香。不知道可不可以```
  • 42、(3)城市里,一座座高楼大厦拔地而起,干净宽敞的马路,绿化优美的街道,五颜六色的花朵,将城市装点的分外美丽。
  • 43、⒈用在称呼语的后面,表示提起下文。如:“同志们:现在我们开
  • 44、一般说来,一句话里只适合用一个冒号。如果一个冒号范围里又用冒号,就形成了冒号的套用。应设法避免套用冒号。

  • 45、与上下文……形成对比,表现了……;突出了……;
  • 46、如果冒号所在提示或总括性语句要管几句话或一段话,一般要用序次语或引号标明
  • 47、交流平台:反语明贬实褒
  • (板书:字距要比行距小字的大小基本一致两边留的空白大致相等)
  • 48、(板书:字距要比行距小字的大小基本一致两边留的空白大致相等)
  • 49、你知道下面这些词语分别说的是哪一类人吗?选一两个说一说。
  • 50、示例:小杰性格很活泼开朗,只是太粗心:不是忘记带铅笔盒,就是把衣服反穿,还浑然不觉。做错题更是家常便饭。
  • 51、示例:小杰性格很活泼开朗,只是太粗心:不是忘记带铅笔盒,就是把衣服反穿,还浑然不觉。做错题更是家常便饭。
  • 52、B.这张邮票不可能不好看。
  • 53、瓜阿婆一再叮嘱孙孙考试注意事项:(1)不要忘了写名字。(2)先答会的题。(3)不会的题随便写点字,别空着。
  • 54、电子教案|部编版小学语文四年级下册第二单元《口语交际:说新闻》教学设计(带反思)

  • 55、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
  • 56、他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。
  • 57、“这种方法”是什么?(实际喜欢,表面却说不喜欢,是一种明贬实褒的方法。)(板书:明贬实褒的写法)
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