我爱每一个孩子，他们因我的爱感到开心，我也因他们的爱感到幸福！
2023-02-06 12:28:12
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- 1、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 2、多鼓励，少批评。
- 3、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
- 4、教有法而无定法，最高级的方法是因材施法。
- 5、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
- 6、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
7、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
- 8、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
- 9、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
- 10、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
- 11、了解学生是成功教学的关键。
- 12、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
- 13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
- 14、一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。
- 15、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
- 16、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
17、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
- 18、真正内心的强大，是无需外界评价的自我认同。
- 19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
- 20、甘为学生进步的阶梯。
- 21、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
- 22、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
- 23、真正内心的强大，是无需外界评价的自我认同。
- 24、多鼓励，少批评。
- 25、爱在童真，乐在童趣——王旭美老师
- 26、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
- 28、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
- 29、人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。
- 30、假如要形成一个人，就必须由教育去形成。
- 31、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
- 32、生乃幼儿，顺其性、矩其行、促其学、立其志，壮其身心，助其发展，师之道也。
- 33、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
- 34、多个别辅导，少整体说教。
- 35、我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
- 36、一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。
37、诠释：亲其师信其道，与孩子用心灵沟通，才能真正的让孩子爱学校，爱老师，爱课堂从而爱学习，也更加积极向上，这一切都要以我们付出的爱为基础。
- 38、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
- 39、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
- 40、人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。
- 41、教而不研则浅，研而不教则空。
- 42、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
- 43、教育格言：有爱就有奇迹！
- 44、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
- 45、教师的天职在勇于探索教育。
- 46、用爱心和耐心浇灌祖国的花朵。
47、爱校、爱生是我们职责。
- 48、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
- 49、乐观的人把困难当作帮助自己前进的机会，悲观的人总是在机会上先看到困难。
- 50、爱校、爱生是我们职责。
- 51、老师们身上有爱岗敬业的精神
- 52、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
- 53、爱校、爱生是我们职责。
