一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
2023-05-03 16:40:47
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- 1、爱在左，职责在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
- 2、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。
- 3、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
- 4、宽容别人等于善待自己。
- 5、老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。
- 6、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
- 7、时时坚持敬业精神，处处关心学生学习生活。
- 8、教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。叶圣陶
9、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
- 10、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
- 11、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
- 12、一位教师仅有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
- 13、你一天的爱心可能带来别人一生的感激。
- 14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
- 15、志不强者智不达，言不信者行不果。
- 16、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
- 17、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。
- 18、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
19、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
- 20、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
- 21、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
- 22、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
- 23、每天去幼儿园是我孩子最高兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢xx幼儿园的老师们、
- 24、乐思乐学乐创新创立“三乐”课堂。
- 25、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
- 26、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
- 27、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
- 28、顽强的意志能够征服世界上任何一座山。狄更斯
29、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就能够决定我们人生的成败。
- 30、自从去年，我的孩子就读你们幼儿园以来，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩、懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常高兴，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢她们对我们的宝贝女儿的悉心照顾和谆谆教导。
- 31、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
- 32、学生的需求，咱们不懈的追求。
- 33、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
- 34、从孩子的哭闹饮食中，你开始了一天的幼师工作，你的一举手一抬足，你的一言一行，就像一面镜子，折射在孩子的目光里心灵中。
- 35、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您，我尊敬的老师！
- 36、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
- 37、学高为师，身正为范。
- 38、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
39、老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。
- 40、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它能够促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
- 41、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
- 42、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
- 43、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
- 44、浪费时间是一桩大罪过，学习要从此刻开始。
- 45、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
- 46、想让生命辉煌，就别浪费青春。
- 47、老师的话儿像春雨滋润我的心。
- 48、每一个学生都是好学生。
49、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
- 50、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
- 51、教学的目的是培养学生自我学习，自我研究，用自我的头脑来想，用自我的眼睛看，用自我的手来做这种精神。郭沫若
- 52、教师的荣幸是跟世界上最充满期望的人在打交道，所以要引导他们。
- 53、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
- 54、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
- 55、德者业治本，业者德之着。
