相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟,但对作品本身的内容却一无所知!

  • 1、教师应当具有的教育观是:素质教育的教育观;系统工程的教育观;正确方向与科学方法的教育观。
  • 2、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
  • 3、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
  • 4、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。
  • 5、教师应当具有的人才观是:行行出状元的人才观;生生能成才的人才观;终身学习的人才观。
  • 教而不研则浅,研而不教则空。
  • 6、教而不研则浅,研而不教则空。
  • 7、讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。
  • 8、赏识就在我们身边,赏识就在我们一言一行中,所以我们教师应从多个角度,多个侧面去评价学生,让每个学生在自信中快乐成长。

  • 9、多一份赏识,就多一份成功的希望。
  • 10、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”
  • 11、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
  • 12、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
  • 13、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。
  • 14、人类有所发现,有所发明、有所创造的潜能,绝不是课堂上讲解出来的。教师创设开放的问题情景,引导学生进入主动探求知识的过程,使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息,回答或解决现实问题,这样的教育和训练正变得越来越重要。
  • 15、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
  • 16、成功的教育,不在于教会学生多少知识,而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。
  • 17、最近每天,孩子都是早早就起床,然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园,他一定适应了那里的生活,在园里,他是快乐的,而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象,将是他长大以后最美好的回忆之一。谢谢这么久以来老师对孩子的关爱!
  • 18、师以德为本,心以爱为源;以理教人,用真情育人。

    发现学生的优点,培养学生的信心,展示学生的才华,着眼学生的未来。
  • 19、发现学生的优点,培养学生的信心,展示学生的才华,着眼学生的未来。
  • 20、在任何校园里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。
  • 21、尽心尽力,无怨无悔。
  • 22、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。
  • 23、以爱,以诚栽培生命。
  • 24、以心灵感受心灵,以感情赢得感情,这是教师从教的基本功。去当一天学生,体验一下学习生活,再来反思:教与学是否和谐。
  • 25、一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加自信勇敢,老师,谢谢您!
  • 26、培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
  • 27、使教育过程成为一种艺术的事业。
  • 28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

  • 29、对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变――老师,祝您万事如意!
  • 30、学生的快乐是教师的初衷,学生的成功是教师的最大快乐!
  • 31、我们手中捧的是一块块未经雕刻的璞玉,让我们小心开好第一凿。
  • 以高尚的师德支撑自己整个人生,用真诚的心拥抱每一位学生。
  • 32、以高尚的师德支撑自己整个人生,用真诚的心拥抱每一位学生。
  • 33、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
  • 34、衡量教学是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
  • 35、金子般的童年,需要金子般的爱心。
  • 36、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。
  • 37、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性,然后而且还可能反映思想的惰性。
  • 38、如果孩子不照我们的方法学,那我们就照他们的方法教。

  • 39、您的、教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜耕耘。
  • 40、执教理念:教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
  • 41、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
  • 42、诚实做人,踏实做事
  • 43、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。
  • 44、埋在地上的树根并不要求地上的果实给予任何回报。
  • 衡量教学是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
  • 45、衡量教学是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
  • 46、踏踏实实工作,认认真真育人。
  • 47、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
  • 48、让每个孩子快乐和幸福是我最真挚的追求。

  • 49、对于青少年,最关键的是从小要有好奇心,遇到问题追问下去,这种精神比考试得到好分数更重要。
  • 50、让孩子每天都带着荣耀回家。
  • 51、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关系才会水乳交融,并达到教学相长之目的。
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