课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度 ”。

  • 1、岂能尽如人意,但求无愧我心。
  • 2、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
  • 3、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
  • 4、我赞成这句话。加强“双基”与创新教育是相互依存的。创新必须有扎实的知识体为条件,缺乏基础知识和基本能力,创新只是一句空话;反过来,如果没有创新思想,堆砌一大堆死记硬背的知识,只会把人变成傻瓜。
  • 5、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
  • 捧着一颗心,不带半根草去。
  • 6、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 7、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
  • 8、这种准备练习,是孔子的“温故而知新”思想在数学教学中的具体落实,被张奠宙教授称为中国的数学教育优良传统之一。上海的顾泠沅先生到美国介绍这种做法,美国人大为惊奇,连说“现在才知道中国学生数学成绩为什么这么好,原来有这个法宝”。

  • 9、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。
  • 10、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
  • 11、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。
  • 12、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
  • 13、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 14、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
  • 15、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
  • 16、鲜建华 保育教师 高中
  • 17、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 18、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

    思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
  • 19、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
  • 20、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 21、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
  • 22、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
  • 23、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
  • 24、前一句是陶行知先生说的,后一句是我补上去的。
  • 25、重要的不是思想,而是思想的深度。
  • 26、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
  • 27、我园拥有完善的管理制度,明确各项职责,严格执行《幼儿园管理条例》、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》、《幼儿园教育指导纲要》、食品安全制度、幼儿接送制度等,教职员工恪尽职守。幼儿园连续三年荣获永仁县教育体育局教育目标考核一等奖。2016年党支部被中共永仁县委表彰为优秀基层党组织。2018年永定小太阳幼儿园被中共永仁县委、县人民政府表彰为“现代教育管理优质学校”。
  • 28、教师的天职在勇于探索教育。

  • 29、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
  • 30、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
  • 31、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
  • 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生步步踏实地向上攀登。
  • 32、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生步步踏实地向上攀登。
  • 33、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
  • 34、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
  • 35、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
  • 36、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 37、思想以自己的言语喂养它自己,而成长起来。
  • 38、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  • 39、教师的天职在勇于探索教育。
  • 40、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
  • 41、教育格言:适合孩子的教育才是最好的教育
  • 42、白老师是一位很有爱心、有责任心的老师,她每天总是面带微笑迎接每一名孩子,她真心地希望孩子们在幼儿园里健康,快乐地成长。想对家长说,请把你的信任留下,把我的关心带回家。
  • 43、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
  • 44、她用真诚打动学生的心灵,用热情点亮学生的激情。早晨看到她在教室领着学生早读的身影,放学后为培优帮困她忙到天黑。她在教育的阵地挥洒着青春和汗水,用自己的知识、汗水和爱心,培养着一个个幼小的心灵。她坚信每一个孩子都有学习的天赋,每一个孩子在老师的谆谆教导下都会进步。
  • 从练习开始,说明这个尝试过程不是空谈,而是要完成一定的练习任务。它以尝试题为中心,形成一个多层次不断尝试的练习系列,在不断尝试中一步比一步有所提高。
  • 45、从练习开始,说明这个尝试过程不是空谈,而是要完成一定的练习任务。它以尝试题为中心,形成一个多层次不断尝试的练习系列,在不断尝试中一步比一步有所提高。
  • 46、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
  • 47、杜秀娜,是跑跑一班的老师,喜欢和孩子们玩耍,喜欢和他们交朋友,想对宝宝说:你的快乐就是我的快乐。只要你活泼、健康、开心,老师永远是你的支持者!想对家长说:请把你的信任留下,把我的关心带回家!
  • 48、教育格言:给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!

  • 49、爱校、爱生是我们职责。
  • 50、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
  • 51、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  • 52、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  • 53、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
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