最后让我们重温一下，柳永的《望海潮·东南形胜》。
2023-03-20 18:51:17
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1、师：是啊，古杭州本来就是这样的，自古就被称为人间天堂！正是由于前面有繁华景象的铺垫，后面的政绩赞扬才不会显得突兀，干谒得含而不露，水到渠成，最后一句对友人孙何表达了坦诚率真的祝愿反而显出柳永的率性真诚。让我们随着柳永率性真诚的吟唱再来一起颂咏繁华的古杭州吧。
- 2、争知我，倚阑干处，正恁凝愁。
- 3、重湖，是指西湖中的白堤将湖面分割成的里湖和外湖。叠山，是指灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山岭。湖山之美，词人先用“清嘉”二字概括，接下去写山上的桂子、湖中的荷花。这两种花也是代表杭州的典型景物。柳永这里以工整的一联，描写了不同季节的两种花。
- 4、《望海潮》中数量词的运用有什么特色？
- 5、我想成为你最喜欢见到的和最不舍得说再见的人。
- 6、倩影销，客还立断桥；纸伞薄，观云惨天高。醉殁西郊，吾吹箫，欲挥毫。清明哀悼，祭一世孤傲，泪把烛火摇；流年轮回，葳蕤已覆秋水蒿。苏幕遮，红楼举觞酒为歌；虞美人，姌袅舞姿谁錾刻；醉花荫，潺湲凄寒伶仃过；金缕曲，经卷浮坱落几多；鹧鸪天，凝眸送进前生缘……烟雨渐远，冷月铅华略泛浅，怎怜？怎眠？
- 7、同样是歌咏城市，这两首词在主题表达上有何不同呢？
- 8、2“关闭吃货模式，正式开启学霸模式！”“对不起，您的配置太低，无法启用该功能”“……”
- 9、千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
- 10、你辜负我你捏着糖看到人就发却偏说给我的这颗最甜
11、我喝得大醉，但却没有再为你流眼泪
- 12、真正爱你的男人，很少当面赞美你，可是心里肯定你是他最棒的。
- 13、同样是歌咏城市，这两首词在主题表达上有何不同呢？
- 14、人们常常去怀恋那些过去的事，不是因为它有多美好，只是因为它再也回不来了
- 15、(思考3)鉴赏手法，分析效果
- 16、鲜衣怒马少年时一日看尽长安花
- 17、《望海潮》一词，柳永采用铺叙的手法，渲染烘托，仿佛在读者面前展开一幅宏伟壮丽的历史画卷，……
- 18、下片重点描写西湖。西湖，蓄洁停沉，圆若宝镜，至于宋初已十分秀丽。
- 19、学习铺叙的写法，赏析以点带面渲染烘托的艺术手法。
- 20、答案:“转觉归心生羽翼”写词人恨不能立刻插翅飞回故乡,突出了归乡之情的迫切;而愁如云恨如雨,则突出了词人乡愁的浓重。
21、2“关闭吃货模式，正式开启学霸模式！”“对不起，您的配置太低，无法启用该功能”“……”
- 22、(大远)暴风骤雨后的汴京郊外。画外响起蝉的鸣叫,音乐起,蝉声渐消。
- 23、其中“形胜”、“繁华”四字，为点睛之笔。自“烟柳”以下，便从各个方面描写杭州之形胜与繁华。“烟柳画桥”，写街巷河桥的美丽；“内帘翠幕”，写居民住宅的雅致。“参差十万人家”一句，转弱调为强音，表现出整个都市户口的繁庶。
- 24、异日图将好景，归去凤池夸。
- 25、相遇是一种美丽，相识是一种欢心，而相知是一种幸福。
- 26、我们可以先画图，形成稳定的图像;
- 27、不要总认为自己很辛苦，其实活着都是不容易，这个社会比你辛苦的人多的是。
- 28、你若不是可有可无，他又怎会忽冷忽热。
- 29、同样是歌咏城市，这两首词在主题表达上有何不同呢？
- 30、倩影销，客还立断桥；纸伞薄，观云惨天高。醉殁西郊，吾吹箫，欲挥毫。清明哀悼，祭一世孤傲，泪把烛火摇；流年轮回，葳蕤已覆秋水蒿。苏幕遮，红楼举觞酒为歌；虞美人，姌袅舞姿谁錾刻；醉花荫，潺湲凄寒伶仃过；金缕曲，经卷浮坱落几多；鹧鸪天，凝眸送进前生缘……烟雨渐远，冷月铅华略泛浅，怎怜？怎眠？
31、广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对着无边无际的宇宙，(千万种思绪一齐涌上心头)我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁来决定主宰呢?
- 32、真正爱你的男人，很少当面赞美你，可是心里肯定你是他最棒的。
- 33、《望海潮》中数量词的运用有什么特色？
- 34、你若不是可有可无，他又怎会忽冷忽热。
- 35、与古希腊古罗马文学以城市文学为核心不同，中国古典诗词是以乡土文学为主的，以城市为表现对象的并不多，城市文学处于一种他者地位，北宋柳永的《望海潮》与南宋姜夔的《：扬州慢》是其中的代表作品。
- 36、呜呼，人生在世，天地公心。人各其志，人各其才，无大无小，贵贱不分。只要其心不死，才得其用，就能名垂后世，就不算虚度生命。这就是为什么历史记住了秦皇汉武，也同样记住了柳永。
- 37、【望海潮名句赏析】解析:A项,“蔼”应为“霭”;C项,“萧”应为“箫”;D项,“搏”应为“博”。
- 38、你辜负我你捏着糖看到人就发却偏说给我的这颗最甜
- 39、D.此去经年(年复一年)
- 40、明确词人亲眼看到杭州的自然风景的秀美、壮丽和市井的繁荣、奢华后，充满了新鲜感和惊喜、艳羡之情，所以能敏锐地捕捉到山川、城市的特点，加以具体描绘。词中所描写的山水之美和都市的生活景象，比较真实地反映了北宋前期的社会历史面貌。但因为他写作此词的目的是求得地方长官的召见和赏识，所以难免要对对方加以赞扬甚至奉承，这就使得这首词出现了一个格调不高的结尾。
41、好的语文教学能在学生一望而知时，指出其不知，或浅知、错知，这需要深入挖掘的功夫；不能就文本教文本，而应注意不同文本的互文性阐释，文本与生活、历史的打通，这又需要拓展的功夫。挖掘与拓展是不同维度的挑战，却又是相辅相成，彼此贯通的。这方面，李李老师做得更为自觉。“词人为何不遗余力、淋漓尽致地唱繁华？”“干谒就要赢得对方好感，有时不得不说巴结的话。可是，这首词让你觉得巴结奉承的意味了吗？”“虽然只是歌咏了杭州的繁华，却也是北宋前期社会生活的真实反应，怪不得英国历史学家汤因比曾经说过:‘如果让我选择，我愿意生活在
- 42、明确词人亲眼看到杭州的自然风景的秀美、壮丽和市井的繁荣、奢华后，充满了新鲜感和惊喜、艳羡之情，所以能敏锐地捕捉到山川、城市的特点，加以具体描绘。词中所描写的山水之美和都市的生活景象，比较真实地反映了北宋前期的社会历史面貌。但因为他写作此词的目的是求得地方长官的召见和赏识，所以难免要对对方加以赞扬甚至奉承，这就使得这首词出现了一个格调不高的结尾。
- 43、解析:D项,突出了杭州的富庶繁华正确,但能够穷奢极侈的不是普通的市民。(来源:学科网ZXXK)
- 44、姜夔《扬州慢(淮左名都)》与欧阳修《朝中措·平山堂》(两词均写扬州)
- 45、(教学设想体现老师重视培养高阶思维，重视教材理念。)
- 46、⑤高牙：高矗之军旗，高官出行时的仪仗旗帜。
- 47、接着词人写达官贵人在此游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派暄赫声势。笔致洒落，音调雄浑，仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间。
- 48、C.这首词写离别前勾勒环境,离别时刻描写情态,别后的想象刻画心理。
- 49、优美的乐声——“萧鼓、菱歌、羌管”；
- 50、知人不必言尽，言尽则无友。责人不必苛尽，苛尽则众远。敬人不必卑尽，卑尽则少骨。
51、《长恨歌》是中国唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗；这首诗是作者的名篇，作于公元806年(元和元年)。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真实，感染了千百年来的读者，诗的主题是“长恨”。
- 52、(从这个设想来看，不是以“城市”为着力点。从后面的实施环节看，比较注重知识积累。预习作业略去不摘，只摘学习任务的环节。)
- 53、“卷”字写江潮来势之猛，犹如鏖战的貔虎，不就是“震撼激射”的景象吗？“卷霜雪”，写“怒涛”的具体形象，也就是“玉城雪岭”的景象。“霜雪”，不仅写出了怒涛如雪的白色，也写出了江潮带来的森森寒气。
- 54、倩影销，客还立断桥；纸伞薄，观云惨天高。醉殁西郊，吾吹箫，欲挥毫。清明哀悼，祭一世孤傲，泪把烛火摇；流年轮回，葳蕤已覆秋水蒿。苏幕遮，红楼举觞酒为歌；虞美人，姌袅舞姿谁錾刻；醉花荫，潺湲凄寒伶仃过；金缕曲，经卷浮坱落几多；鹧鸪天，凝眸送进前生缘……烟雨渐远，冷月铅华略泛浅，怎怜？怎眠？
- 55、烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
- 56、你辜负我你捏着糖看到人就发却偏说给我的这颗最甜
