第合理制定复习计划并注重计划的落实与完善

  • 1、在这一学期的教学工作中,除了对三四年级的学生进行兴趣的培养外,对于五六年级的学生,培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力,为日后长久学习打下良好的基础。
  • 2、学校安排我担任高一十班的班主任,在工作中我遵循“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的指导思想,开学之初对学生的日常行为规范作以明确的要求。充分调动每一位学生的积极性,让每一位学生参与班级管理,使高一十班真正成为一个人人关心,人人参与的班集体。在日常工作中,我真心去关爱每一位学生,以发展的眼光看待每一位学生,努力发现每一位学生的优点和长处,注意做好差生转化工作。

  • 3、小学英语教师教学工作总结2
  • 4、为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并及时调整和补充课件,课后及时对该课作出总结。
  • 5、地址:朝阳区常营中路七号院
  • 下半年,围绕课题我们英语组围绕
  • 6、下半年,围绕课题我们英语组围绕"可持续默读"做了很多事。布置教室英语文化墙,每个年级都有自己的特色。我们的英语广播站初具雏形。来年继续完善。孩子们也爱上了阅读的好习惯。老师们以身示范树榜样,学生们也一个个勤跟上。一批批"英语绘本阅读小达人"诞生了。在11月份宜昌市的中期课题汇报中,我代表我们学校进行了汇报,获得了优秀课题组。这一切都离不开学校领导的大力支持和英语课题组成员的努力。
  • 7、【英语教师年度工作总结】了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
  • 8、深刻体会党的方针政策,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
  • 9、备课除了常规备课外,更要明白四个问题:为什么教、考什么、怎样教和考的效果。从学的角度考虑教的设计。课堂上,老师大胆的“放”,充分给学生以自主学习的机会,以小组合作探究的方式,让学生自己去凭借旧知探索新知,找到新旧知识之间的内在联系。老师尽量少讲,留更多的时间让学生自己去感悟和总结,找到一条适合自己解决问题的最佳途径,锋利解决问题之后的无限乐趣。
  • 10、用心布置好班级的文化。
  • 11、针对全体学生,制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学核心位置上,注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使知识系统化,注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时,还抓好学生的常规教育,结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法,注重学生兴趣和习惯的培养。比如在平时的英语训练中,多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力,达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。
  • 12、关注学生的学习状况。

  • 13、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。半年来,我在学校开了三次公开课。透过开公开课,使自我的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。
  • 14、下半年,围绕课题我们英语组围绕"可持续默读"做了很多事。布置教室英语文化墙,每个年级都有自己的特色。我们的英语广播站初具雏形。来年继续完善。孩子们也爱上了阅读的好习惯。老师们以身示范树榜样,学生们也一个个勤跟上。一批批"英语绘本阅读小达人"诞生了。在11月份宜昌市的中期课题汇报中,我代表我们学校进行了汇报,获得了优秀课题组。这一切都离不开学校领导的大力支持和英语课题组成员的努力。
  • 15、在听听做做中强化词汇教学,我在教学中非常重视单词发音的示范性,将单词教学融在语言中进行,充分发挥(全身反应法)节奏活动的优势。
  • 16、【英语教师年度工作总结】在新的一年里,我将继续努力,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和管理能力,为提高学生的综合素质而努力,为学校的发展作出更大的贡献,我将更加严格要求自己,发扬优点改正缺点不断提高和完善自己,力争成为一名出色的教师
  • 17、一次不成熟的尝试总比不尝试要有价值的多。没有尝试怎会知道哪里不足,哪里需要改进。四月,感谢宜昌市教研员周敏老师莅临我校指导"可持续默读"课题!感谢枝江市教研室李主任和王教研为我们搭建的平台!
  • 18、无法照顾的全体学生,设计适合所有学生的教学。
  • 19、精选教师期末教学工作总结范文集合9篇
  • 优化课堂教学,努力提高课堂效率
  • 20、优化课堂教学,努力提高课堂效率
  • 21、用心布置好班级的文化。
  • 22、*HowdoIpositionmyselfforthisnextstep?

  • 23、Part0家庭生活
  • 24、积极参与听课、评课等教研组活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,补己之短,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
  • 25、社区始终将安全生产工作当作一项大事在抓,专门成立了以社区主任为组长,社区工作人员为成员的安全生产领导小组,健全了各项安全生产制度,并认真组织实施。做到了年初有目标、有计划,年中有措施、有落实,年末有检查、有总结。有力地促进了各项工作的开展。
  • 26、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。我经过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的进取性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学资料层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动趣味欢乐堡,让他们在欢乐中学习,在玩中获得新知,经过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的进取性得到了充分发挥,教学效果良好。
  • 27、教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
  • 28、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。
  • 29、小学英语教师教学工作总结6
  • 30、(热门)英语教学工作总结
  • 31、我觉得这句话不公平,他们基础差,能力差,习惯差,屡教不改,与我有什么关系,我只是运气不好遇上了他们。
  • 32、以预防为主,加强安全管理。

  • 33、教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,用心应对人生;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。透过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自我的观念,树立崇高远大的理想。在课堂把握上,课前做到认真备课、制作课件,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式
  • *HowdoIpositionmyselfforthisnextstep?
  • 34、*HowdoIpositionmyselfforthisnextstep?
  • 35、深刻体会党的方针政策,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
  • 36、小学英语教师教学工作总结2
  • 37、关注学生的学习状况。
  • 38、做好学生值班和家长值班工作。本学期分别安排了校门口和廊道的学生值班各一次,家长的路口文明岗值班三次,值班安排分三步走:一是提前通知,让学生和家长都能有个心理准备;二是值班要求要明确,时间地点都通知到位;三是要有提醒和督促,以免有人遗忘。本学期我们的值班工作圆满完成,非常感谢家长和孩子对学校工作的支持和配合。
  • 39、第积极参加教研小组会议,撰写会议报道,认真配合教研组长完成教研活动及组内其他活动。在英语教学中不仅仅以应试为目的,同时从长远考虑,为学生提高听说读写实际运用语言能力夯实基础。在授课过程中有意识地加入一些贴近现实的课外内容,以及运用丰富的身体语言,形成轻松活泼的课堂氛围,目的是激发学生的学习兴趣。
  • 40、下半年,围绕课题我们英语组围绕"可持续默读"做了很多事。布置教室英语文化墙,每个年级都有自己的特色。我们的英语广播站初具雏形。来年继续完善。孩子们也爱上了阅读的好习惯。老师们以身示范树榜样,学生们也一个个勤跟上。一批批"英语绘本阅读小达人"诞生了。在11月份宜昌市的中期课题汇报中,我代表我们学校进行了汇报,获得了优秀课题组。这一切都离不开学校领导的大力支持和英语课题组成员的努力。
  • 41、为进一步了解辖区内的驻地单位、门面房、居民楼院等安全防范设施情况,我社区工作人员进行了入户排查摸底,经排查我社区五一路门面房,基本上都安装了安全设施和防范设施,如:灭火器、防火设施、探头、晚上有保安值班,预防了安全事故的发生。锦地物业门面房基本上都安装了防盗门、防盗窗户、但防火设施欠佳,我们提醒门面房商贩在经营生意的同时,一定要注意安全,注意防火,并给他们发放了安监局的文件和宣传资料,有部分门面房晚上安排了值班人员,居民楼院门面房早、晚都有人员值班。
  • 42、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

  • 43、我社区三分院门口放着一辆长6米左右的废旧拖挂车,没有车头,只有车身,车轮已有几个不见踪影,拿砖块顶着,小孩玩耍时不注意就有可能碰到,造成伤害,非常危险,存在着很大的安全隐患。因此,社区多次张贴广告、写通告,为了避免对他人造成不必要的伤害和改善居民的生活环境,提醒该车主限期把废旧拖挂车拉走,经社区干部多次与该车主协商,于5月中旬把废旧拖挂车拉走,排出了隐患,还居民们一个安全生活环境,受到了居民们的好评。
  • 44、加强学习,努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。
  • 45、注重教育强素质,今年先后组织了多名基层干部,企业负责人,安全信息员参加市、区及街道组织的各类安全培训班和安全生产知识讲座,使他们牢固树立安全生产观念,不断提高安全管理水平,形成了知安全、懂安全、会管理、会防范的安全管理局面。
  • 46、开展"三风整顿"是我校一贯坚持的教育模式。开学初学校对"三风整顿"工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。
  • 47、精选教师教学工作总结集合10篇
  • 为中国人学习英语提供帮助
  • 48、为中国人学习英语提供帮助
  • 49、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。我经过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的进取性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学资料层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动趣味欢乐堡,让他们在欢乐中学习,在玩中获得新知,经过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的进取性得到了充分发挥,教学效果良好。
  • 50、加大隐患排查治理投入。一年来,街道、社区(管委会)共召开各类专题会议54次,参会238人次。处理打非治违”案件3起,共排查出安全隐患137处,已整改到位137处,把各类隐患消灭在萌芽状态。
  • 51、做好学生值班和家长值班工作。本学期分别安排了校门口和廊道的学生值班各一次,家长的路口文明岗值班三次,值班安排分三步走:一是提前通知,让学生和家长都能有个心理准备;二是值班要求要明确,时间地点都通知到位;三是要有提醒和督促,以免有人遗忘。本学期我们的值班工作圆满完成,非常感谢家长和孩子对学校工作的支持和配合。
  • 52、第积极参加教研小组会议,撰写会议报道,认真配合教研组长完成教研活动及组内其他活动。在英语教学中不仅仅以应试为目的,同时从长远考虑,为学生提高听说读写实际运用语言能力夯实基础。在授课过程中有意识地加入一些贴近现实的课外内容,以及运用丰富的身体语言,形成轻松活泼的课堂氛围,目的是激发学生的学习兴趣。

  • 53、建议家长每天督促孩子阅读20分钟以上,并且能完整地把故事表述出来,家长及时表扬和评价,激发学生读书的兴趣。 阅读与诵读经典诗词相结合。在语文阅读课上,引导学生阅读群文阅读——语文新读本上的小诗,引导学生积累丰富的、琅琅上口的经典诗词,陶冶学生的情操。
  • 54、学校安排我担任高一十班的班主任,在工作中我遵循“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的指导思想,开学之初对学生的日常行为规范作以明确的要求。充分调动每一位学生的积极性,让每一位学生参与班级管理,使高一十班真正成为一个人人关心,人人参与的班集体。在日常工作中,我真心去关爱每一位学生,以发展的眼光看待每一位学生,努力发现每一位学生的优点和长处,注意做好差生转化工作。
  • 55、要多向有经验的优秀班主任取经,总结经验教训。2019已成为过去,2020正大踏步向我们走来,新的一年,新的起点,新的希望,我也会努力做更好的自己,去迎接这更好的一年。
  • 56、除隐患、保平安冬季来临,天气干燥,是火灾事故的高发期,为了做好辖区内的消防安全工作,社区组织人员对辖区内的楼院,地下室等通道进行了排查,只要我们勤宣传、勤排查,把消防安全工作放在首位,居民安全意识就会提高,隐患就会无处藏身。
  • 57、在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高学困生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,学困生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
  • 58、精选教师教学工作总结集合10篇
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