(一百条)尊师重教的名言

  • 1、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
  • 2、师者,所以传道,授业,解惑也。一日之师,终身为父。为学莫重于尊师。君子隆师而亲友。疾学在于尊师。事师之犹事父也。尊师则不论其贵贱贫富矣。国将兴,心贵师而重傅。
  • 3、师者,所以传道,授业,解惑也。
  • 4、他强调,泽覃乡教育发展促进会发挥了极为积极的作用。泽覃乡教育发展促进会捐款数额达到6万元,其中香港林永财先生个人单笔捐资20万元;教育发展促进会对贫困学子进行了重点帮扶和扶贫资助,对朱江彬等今年新考取985和211的重点大学优秀学子进行奖励,资助和奖励学生47人,资金总计达5万元;对全乡在编在岗的224名教职工发放300元/人的慰问金,资金总额达72万元。
  • 5、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修名言名句
  • 你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
  • 6、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
  • 7、意思是:国家将要兴盛,必然要尊师重教,尊师重教,国家的法度就得到了保存。
  • 8、年2月,南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯苓老师千古,学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
  • 9、徐特立是毛泽东学生时代的一位老师。当徐老60华诞时,毛泽东写了一封热情洋溢的信,表示自己的敬佩之情,信上说:“一日为师,终身为父。你是我30年前的先生,你现在仍是我的先生,你将来必定还是我的先生……”
  • 10、①老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。

  • 11、【尊师重教的名言】杨小卿、钟欢、朱和林、俞流发、刘娟华、胡斌、刘兰生
  • 12、举世不师,故道益离。——柳宗元
  • 13、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
  • 14、“逸夫教学楼”,也简称“逸夫楼”,是由香港电影大王邵逸夫先生捐款建造的建筑物。从1985年开始,邵逸夫在中国大陆地区持续捐资办学。根统计,截止2014年1月,邵逸夫捐助资金达25亿元,捐助项目6013个,其中80%以上为教育项目,受惠学校超过千所。以邵逸夫的名字命名的教学楼、图书馆,遍布中国各地。
  • 15、邵逸夫:大爱助学,逸夫楼遍布全国
  • 16、不师者,废学之渐也。
  • 17、古之学者必严其师,师严然后道尊。 ——欧阳修
  • 18、拼音:yī zì zhī shī
  • 19、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
  • 20、香港著名企业家李嘉诚尊师重教,捐巨资兴办了汕头大学。一次,他邀请汕头大学的一批教师来港,准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知:国家经贸部一位官员将专程来港与他洽谈,请他去迎接。经过考虑,李嘉诚安排了别人去接经贸部官员,而自己还是去火车站接各位老师。

  • 21、师者,人之模范也。——杨雄
  • 22、用法:作宾语;指改正一个字的老师。
  • 23、君子隆师而亲友。——荀子名言《荀子•修身篇》
  • 24、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
  • 25、意思是:这是说对待老师要像对待自己的父亲一样。
  • 26、圣人无常师。——韩愈
  • 27、林星教学点的刘宗明老师入围候选2018年感动江西教育年度人物;
  • 28、十二岁时,鲁迅到三味书屋师从寿镜吾先生读书,此后一直对老师十分尊敬。后来他到外地读书,每当放假回绍兴时,总要抽空去看望老师。1902年,鲁迅出国留学,也经常写信向老师汇报自己在异国的学习情况。1906年,鲁迅从日本回绍兴结婚,只停留了短短的4天,但他仍专程探望了年逾花甲的寿镜吾先生。
  • 29、若要好,问三老。
  • 30、会议最后,乡党委书记谢旺同志作重要讲话。在讲话中,他充分肯定了全乡教育事业发展取得的成就,高度赞誉了广大教育工作者无私奉献、任劳任怨的优秀品质。

    【尊师重教的名言】翻译:指一个人要想很快学得知识才干,首先在于尊重老师。
  • 31、【尊师重教的名言】翻译:指一个人要想很快学得知识才干,首先在于尊重老师。
  • 32、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。学贵得师,亦贵得友。
  • 33、著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过:“我能取得一些成就,全靠我的教师栽培。1949年,华罗庚从国外回来,马上赶回故乡江苏金坛县,看望发现他数学才能的第一个“伯乐”,王维克老师。他在金坛作数学报告时,特地把王老师请上主席台就座,进会场时让老师走在前面,就座时只肯坐在老师的下首。
  • 34、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
  • 35、毛泽东在湖南第一师范读书时,曾因不满校方对学生的压制,领导了驱逐校长张干的“驱张运动”,险些被张干开除。建国后,张干的日子很不好过。毛泽东了解张干的情况后,致函湖南省政府主席王首道,要他代为慰问,送些救济粮款,后来还请他到北京观礼。
  • 36、一日之师,终身为父。 ——关汉卿
  • 37、国将兴,心贵师而重傅。——荀子名言《荀子・大略》
  • 38、居里夫人帮老师完成心愿
  • 39、问:圣贤还会不会犯错误?
  • 40、这一叠红包总共有224个,它们的主人,是泽覃乡的224名教师

  • 41、近义词:师严道尊、尊师重教
  • 42、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
  • 43、一日之师,终身为父。——元关汉卿
  • 44、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书十五篇并序》
  • 45、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
  • 46、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
  • 47、学贵得师,亦贵得友。——唐甄《潜书•讲学》
  • 48、中心小学的杨丽萍老师获评“瑞金市最美教师”。
  • 49、翻译:尊敬老师,则不要在意老师的身份财富。
  • 50、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  • 51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
  • 52、他在发言中提到,教育事业不光是学校的事,更需要社会各界的共同参与,“村两委”一直坚持把抓好教育作为“兴村富民”的基础工程,积极争取各方资源、整合资金用于关心、支持本村教育。
  • 53、师道既尊,学风自善。
  • 54、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
  • 55、拼音:zūn shī zhòng dào
  • ③老师有一颗金子般闪闪发光的心,老师有高尚的人格。
  • 56、③老师有一颗金子般闪闪发光的心,老师有高尚的人格。
  • 57、国将兴,心贵师而重傅,贵师而重傅,则法度存。——周朝战国末期荀子《荀子·大略》
  • 58、吾爱吾师,吾更爱真理。
  • 59、赖黎明、黄芳、陈瑞云、朱仁、刘欣、何宝林、汤春生、林丽智
  • 60、居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。

  • 61、古之圣王,未有不尊师者也。 ——吕不韦
  • 62、毛泽东:老师应上座
  • 63、的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子劝学》
  • 64、善之本在教,教之本在师。 ——李觏
  • 65、事师之犹事父也。——战国·吕不韦的门客《吕氏春秋·卷劝学》
  • 66、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。
  • 67、此次慰问活动的总金额达72万元,可谓力度空前,全体教师十分感动,并对泽覃乡党委、政府和泽覃乡教育发展促进会表达了深深的感谢。
  • 68、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
  • 69、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
  • 70、国将兴,心贵师而重傅。 ——《荀子 大略》

  • 71、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
  • 72、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
  • 73、二是把人民满意的教育体现在我们工作始终,提升教育质量、促进教育均衡发展、加强师资队伍建设、维护校园安全。
  • 74、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》
  • 75、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔的名言
  • 76、人不可以不就师矣。
  • 77、解释:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视自己的教育事业。
  • 78、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
  • 79、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
  • 80、解释:本指为师之道,在于尊重人性,严谨为学,即所谓学为人师、行为世范,后改变其意思,多指为师之道尊贵、庄严。

    泽覃对教育事业的重视不会就此止步,
  • 81、泽覃对教育事业的重视不会就此止步,
  • 82、解释:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为一字之师。比喻从别人那学到一点东西也是自己的老师。
  • 83、译文:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。
  • 84、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
  • 85、华罗庚把赞誉献给老师
  • 86、年8月1日,是中国人民解放军建军30周年纪念日,这一天,彭德怀元帅身穿便服,准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说:“彭总,您是国防部长,应该着军服才好。”彭总说:“今天是去见老师,学生见教师应该穿便服。”接见的时候,彭总穿着便服,频频向老师问好。
  • 87、举世不师,故道益离。 ——柳宗元
  • 88、但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候,郭林宗便呵责他煮得不好,而魏昭就再煮一次。
  • 89、师友贵隆亲,古学当自反。师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。——韩婴
  • 90、著名数学家华罗庚回国后,曾回故乡金坛作学术报告。这天,人们发现华罗庚从进入会场开始,一直非常恭敬的对待一位老人。原来这位老人是在华罗庚小时候的老师。在作报告之前,华罗庚对在场的人员专门介绍了他的老师,并且向老先生恭恭敬敬地鞠了一躬,顿时,会场上爆发出一片热烈的掌声。

  • 91、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
  • 92、《子路第十三》中:“既富矣,又何加焉?曰:教之。”意思是:人民已经富裕了,又该采取什么措施呢?孔子说:教育人民。《子路第十三》中:“善人教民七年,亦可以即戎矣。”“以不教民战,是谓弃之。”意思是:善人教育人民达七年之久,也就可以让他们参军作战了。用未经教育训练的人民作战,这等于说抛弃他们。
  • 93、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集•劝兴》
  • 94、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
  • 95、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
  • 96、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。
  • 97、凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。
  • 98、意思是:向善的根本在于教育,教育的根本在于老师。指老师在育人向善中起主导作用。
  • 99、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
  • 100、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

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