问：圣贤还会不会犯错误？
2023-04-20 14:45:11
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- 1、圣人无常师。韩愈
- 2、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前列宁
- 3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
- 4、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前列宁
- 5、片言之赐，皆事师也。梁启超
- 6、一日之师，终身为父。元关汉卿
7、片言之赐，皆事师也。梁启超
- 8、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前列宁
- 9、传播知识就是播种幸福。瑞典诺贝尔
- 10、一日之师，终身为父。元关汉卿
- 11、师者，人之模范也。扬雄
- 12、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬
- 13、师道既尊，学风自善。康有为。
- 14、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
- 15、君子隆师而亲友。《荀子修身》
- 16、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素
17、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
- 18、1把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国司各特
- 19、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
- 20、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯
- 21、国将兴，心贵师而重傅。《荀子。大略》
- 22、国将兴，心贵师而重傅。《荀子。大略》
- 23、圣人无常师。韩愈
- 24、数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克
- 25、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。泰戈尔
- 26、君子隆师而亲友。《荀子修身》
27、1经师易遇，人师难遇。司马光
- 28、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
- 29、一日之师，终身为父。元。关汉卿
- 30、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯
- 31、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果
- 32、而且是艺术事业。前苏联加里宁
- 33、师者，人之模范也。杨雄
- 34、1经师易遇，人师难遇。司马光
- 35、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》
- 36、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
37、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
- 38、3 0、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？捷克夸美纽斯
- 39、圣人无常师。韩愈
- 40、一日之师，终身为父。关汉卿
- 41、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯
- 42、1经师易遇，人师难遇。司马光
- 43、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
- 44、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
- 45、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
- 46、君子隆师而亲友。《荀子修身》
47、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
- 48、1教育之最终目的是培养人格。伯克
- 49、尊师是一个民族文明的标志。曲啸
- 50、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
- 51、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
- 52、而且是艺术事业。前苏联加里宁
- 53、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。泰戈尔
- 54、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
- 55、一日之师，终身为父。元关汉卿
- 56、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
57、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
- 58、成人的个性在童年成长。英国：华兹华斯
