托物言志的诗句有:咬定青山不放松,立根原在破岩中。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。要知松高洁,待到雪化时。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。西山衔木众鸟多,鹊来燕去自成窠。飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。墙角数枝梅,凌寒独自开。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

  • 1、旋梳蝉鬓逐军行,强展蛾眉出门去。韦庄《秦妇吟》
  • 2、齐梁及陈隋,众作等蝉噪。韩愈《荐士》
  • 3、蝉声入客耳,惊起不可留。韩愈《送刘师服》
  • 4、直须腰下添金印,莫教头上欠貂蝉。辛弃疾《最高楼·金闺老》
  • 5、迎风殿里罢云和,起听新蝉步浅莎。王涯《宫词三十首》
  • 我们一般都会把后两句用来比喻顽强的生命力,烈火再猛也烧不了那深藏地底的根须,一旦春风化雨,草的生命便会复苏,以迅猛的长势,重新铺盖大地,强烈地回击火的凌虐。

    6、我们一般都会把后两句用来比喻顽强的生命力,烈火再猛也烧不了那深藏地底的根须,一旦春风化雨,草的生命便会复苏,以迅猛的长势,重新铺盖大地,强烈地回击火的凌虐。

  • 7、回家途中,心中对爸爸妈妈和奶奶的埋怨已经烟消云散。我想,春笋,让我做好准备去迎接一切风雨。
  • 8、隔浦爱红莲,昨日看犹在。
  • 9、蜕风蝉半失,阻雨雁频闻。马戴《答光州王使君》
  • 10、月苦蝉声嗄,钟清柿叶干。贯休《寄栖白大师二首》
  • 11、遮莫貂蝉贵此身,何如柴桑漉酒巾。汪元量《夷山醉歌·呜呼再歌兮花满台》
  • 12、“其实,它生命的价值就在于这短暂人灿烂的绽放……”爷爷不知道什么时候站在了我身后,凝神看着昙花说道,“孩子,你知道吗,关于昙花,有一个传说。”
  • 13、蚁行蝉壳上,蛇窜雀巢中。张祜《题圣女庙》
  • 14、学会联想最高效的记忆模式
  • 15、定定住天涯,依依向物华。寒梅最堪恨,常作去年花。
  • 16、又品了一口,我渐渐察觉到喝咖啡的感觉是那么的熟悉。生活也是一杯由时间精心研磨的咖啡,这杯咖啡似乎有些艰辛,总是让我感到精疲力尽。但是当我细细的品尝时,我感受到了他是多么多姿多彩,多么丰富而充实。的确,这杯咖啡即使是细品,还是会有令人不舒服的苦味,但是在苦味中还浸透着甘。咖啡因为它的苦而变得与众不同;生活因为有困难与挑战而更富有吸引力。苦乐交织的生活,值得我去享受,而不是抱怨。我现在在学业上受的小苦难是丰富生活的一部分,在困扰中也有着快乐,何尝不好好享受它呢?在若干年后,我会收获现在生活的美好的余韵。

  • 17、关注德州中学生,让孩子成长更顺利
  • 18、本诗采用比兴的手法歌颂春兰、秋桂,从而抒发诗人的情怀。
  • 19、灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。韩愈《送灵师》
  • 初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。李商隐《霜月》
  • 20、初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。李商隐《霜月》
  • 21、《早梅》唐朝·齐己万木冻欲折, 孤根暖独回。前村深雪里, 昨夜一枝开。风递幽香出, 禽窥素艳来。明年如应律, 先发望春台。
  • 22、风蝉旦夕鸣,伴叶送新声。贾岛《风蝉》
  • 23、线索:百合的成长过程。或:百合努力证明自己存在的过程。写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)
  • 24、莺圆肠转外,蝉细耳鸣中。王跂《遣怀》
  • 25、我想,小草虽然平凡,但是很可爱。我喜欢这平凡的小草!
  • 26、贵重羊裘比蝉冕,夸诧齑甕侔冰壶。刘克庄《五和·少时弓旌频招呼》

  • 27、写出下列事物常常用来表达怎样的志趣。
  • 28、以燕子不知泥滓之贱,只见玉堂开着。
  • 29、秋空雁度青天远,疏树蝉嘶白露寒。卢殷《悲秋》
  • 30、寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
  • 31、“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”花,是一种在生活中十分常见的植物,它们装饰我们的生活,让世界有了更多的色彩。不同的人喜欢不同的花,晋代的陶渊明喜欢菊花,北宋的周敦颐喜欢莲花,而我喜欢梅花。
  • 32、托物言志古诗词17首
  • 33、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。王籍《入若耶溪》
  • 雨收池上,高柳乱蝉嘶。赵长卿《满庭芳·荷花》
  • 34、雨收池上,高柳乱蝉嘶。赵长卿《满庭芳·荷花》
  • 35、译文:石灰石经过千锤万凿才得以从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚气节留在人世间。
  • 36、山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

  • 37、诗虽然只有短短四句,既写了菊花的精神,也写了菊花的外形,形神兼备;既写了菊花的香气冲天,又写了菊花的金甲满城,色味俱全,形象十分鲜明。语言朴素,气魄宏伟,充满了使人振奋的鼓舞力量。
  • 38、蝉噪秋风满古堤,荻花寒渡思萋萋。刘沧《浙江晚渡怀古》
  • 39、一摧云间志,为君苑中禽。
  • 40、迎春故早发,独自不疑寒。畏落众花后,无人别意看。
  • 41、你难道没有看到昆吾的宝石被炼成宝剑,通红的炉火,剑锋上射出紫色的光焰?
  • 42、这是一首咏梅词,上片集中写了梅花的困难处境,下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人,托物言志,以清新的情调写出了傲然不屈的梅花,暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈,达到了物我融一的境界,笔致细腻,意味深隽,是咏梅词中的绝唱。
  • 43、于谦为官廉洁正直,曾平反冤狱,救灾赈荒,深受百姓爱戴。明英宗时,瓦剌入侵,明英宗被俘。于谦议立明景帝,亲自率兵固守北京,击退瓦剌,使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。本诗可以说是于谦生平和人格的真实写照。
  • 44、记醉踏南屏,彩扇咽寒蝉,倦梦不知蛮素。吴文英《霜叶飞·重九》
  • 45、玄蝉去尽叶黄落,一树冬青人未归。李商隐《访隐者不遇成二绝》
  • 46、浅水干芦秋雨雁,荒村病柳夕阳蝉。王淮《旅馆书怀次韵》

  • 47、本文以桃花心木这种特殊的树的生长过程设寓,生动形像地揭示出人生的哲理:“人也一样,在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”
  • 吴伯箫的《灯笼》属于借物抒情的散文。将小说的题材、诗的感情、散文的结构融合在一起小说的题材:文章围绕“灯笼”,写到亲人的离合、家族的变故、飘泊的悲欢等题材,故事性强。诗的感情:“灯笼”在文中寄寓了作者丰富而深厚的内心情感;围绕灯笼的人事也都充满感情,如“母亲的头发也全白了”等表达,善于借意象抒发深情,留下回甘余韵。散文的结构:文章以“灯笼”为主线串连人事,贯穿古今,使文章形散而神聚。
  • 48、吴伯箫的《灯笼》属于借物抒情的散文。将小说的题材、诗的感情、散文的结构融合在一起小说的题材:文章围绕“灯笼”,写到亲人的离合、家族的变故、飘泊的悲欢等题材,故事性强。诗的感情:“灯笼”在文中寄寓了作者丰富而深厚的内心情感;围绕灯笼的人事也都充满感情,如“母亲的头发也全白了”等表达,善于借意象抒发深情,留下回甘余韵。散文的结构:文章以“灯笼”为主线串连人事,贯穿古今,使文章形散而神聚。
  • 49、本诗采用比兴的手法歌颂春兰、秋桂,从而抒发诗人的情怀。
  • 50、露簟荻竹清,风扇蒲葵轻。一与故人别,再见新蝉鸣。白居易《立秋夕有怀梦得》
  • 51、罨画披袍从窣地,更寻宫柳看鸣蝉。和凝《宫词百首》
  • 52、欲济无舟楫,端居耻圣明。
  • 53、离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
  • 54、一刹那的美丽,一瞬间的永恒。
  • 55、舍南有柳纤纤在,不奈双蝉占取鸣。刘克庄《春暮·一亩青苔半落英》
  • 56、说它白,它不如铁骨素那般透彻纯净,它掺了紫色;说它紫,它比不上紫得妖娆的蝴蝶兰。更别说它美了,不过就是些斑斑点点。

  • 57、曾于锦水为蝉蜕,又向蓬莱别姓名。吕洞宾《七言》
  • 58、缏得红罗手帕子,中心细画一双蝉。王建《宫词一百首》
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