君子:在《论语》中指的就是君王之子、统治者、贵族。而不是现在所说的君子。

  • 1、“君子乐得做君子”说的是清楚的知道,现在所发生的一切,都是己因之果,所以对自己遇到的所有“状况”都乐得迎之,然后为未来果努力造积极的当下因。这样他们就在处世方面呈现出一种乐观祥和的样貌。,“小人冤枉做小人”说的是,对于小人来讲,他们往往看不透因果,所以欲望、贪婪、利益熏心等人性弱点全部占全了。他们不注重当下的言行,过分的我行我素,甚至有的还做出了违法的行为,偷鸡摸狗、欺世枉骗,到头来,不是被抓“判刑”,就是出现不好的“恶报”,这些都是他咎由自取,因果报应的结果。
  • 2、周不比”,不跟别人比(评论区各位我知道不是这个意思哈哈,皮一下而已);
  • 3、一言一行都是心的反射,讲错话,做错事,病根还在心态不对
  • 4、君子以公正之心对待天下众人,不徇私护短,没有预定的成见及私心;小人则结党营私。这里的“周”是包罗万象,就是一个圆满的圆圈,各处都到的。一个君子的做人处世,对每一个人都是一样,不是说对a好,对b则不好,这就叫周而不比。你拿张三跟自己比较,合适一点,就对他好,不大同意李四这个人,就对他不好,就是“比”。
  • 5、就拿东汉时期的清流人士来说,那些诸如陈蕃一样的清流名士,要和宦官、外戚斗争怎么斗得赢呢?经常把他们抓起来,或坐牢或杀头。唐代也有过清流名士和宦官军阀斗争的,也没赢过。到了明代,东林党人和宦官的斗争也是很激烈的,但是君子们往往头破血流,斗不过这些权贵。而“小人比而不周”,往往互相勾结,为了利害关系而混在一起,但他们不是以道义来团结人。周,以道义而言;比,以利益而言。所以我们应该学习怎样成为君子,又不落入君子的弊端,经常打败仗;但是我们又不能成为小人,又要获得小人的好处。高明的人在这方面一样能驾驭得很好。
  • 子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。”
  • 6、子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。”
  • 7、如果把“攻”理解为“治”“研究”,就会有另一种译法:“从事不正确的学术研究,这是祸害啊!”
  • 8、为什么孔子的话很难懂?孔子生在春秋时代,公元前551年,两千五百年的时间,改变了很多事情,尤其改变了我们说话的方式。在今天能够读到两千五百年前孔子他老人家说的话,是一件很奇妙的事情。更奇妙的是,古人说话都这么言简意赅吗?

  • 9、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。
  • 10、君子坦荡荡,小人长戚戚。
  • 11、《弟子规》从头至尾都是修恭敬心
  • 12、和他们去交朋友,团结他们,让大家变成一个团体,无论是在做事情,还是在其他方面都是非常有益处的。而小人的话就是会愿意跟其他人去比较,这本身就是一种不好的心理状态。所以我们应该学习,君子也不要去做小人。
  • 13、如子路的率直鲁莽,颜回的温雅贤良,子贡的聪颖善辩,曾皙的潇洒脱俗等等,都称得上个性鲜明,能给人留下深刻印象。孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。
  • 14、(译文)孔子说:“君子普遍地团结人而不相互勾结;小人相互勾结而不能普遍地团结人。”
  • 15、有傲慢心、嫉妒心,就很难学到别人的德行与长处!
  • 16、你赞赏提问,我超值回复
  • 17、但是出现了“口”字后,“周”的意思发生了变化,表示田地里的庄稼茂密,引申到人与人之间的关系,就是周密的意思。《说文解字》中这样解释的:“周,密也。从用、口。”
  • 18、君子周而不比,小人比而不周。

    一个国家的兴盛,在于能够
  • 19、一个国家的兴盛,在于能够"亲贤臣,远小人"
  • 20、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。
  • 21、孔子四教:文、行、忠、信
  • 22、孔子把“周”用来形容君子之间的关系,就可以理解为——君子平等地对待任何人,不偏不倚,不远不近,不亲不疏。君子就像是一个圆圈的圆心一样,他们对待人没有任何的偏袒,和所有人都保持相同的距离。
  • 23、周游列国”,在奇怪名字还很少见的世纪初,着实惊艳。
  • 24、释义:君子和谐而不同流合污,小人同流合污而不和谐。
  • 25、司马迁在《史记•货殖列传》中说:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”可见追逐利益、好处是常人之本性。《论语•里仁》记载:子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”综合上述来理解,就会明白君子喻于义,所以周而不比;小人喻于利,所以比而不周。由此更可见君子境界高远,品德高尚。此处论说君子,是在教人为政时,从人的为人处世、在具体事情中表现来识己察人。
  • 26、如果用“周”来组词,我们会说——圆周,周密,周长,都有一种环绕的意思在里面。所以周,就像一个圆圈一样,从圆心到各边界的长度都是相等的。
  • 27、原意:“君子不象器具那样,作用仅仅限于某一方面,用于赞美别人多才多艺。”指:“真正有能力的人不会去做具体的事情,知识分子的最高使命是价值的承担者,而不是专业技术人员。”
  • 28、君子,所见所闻所知所行周遍而没有疏漏,君子不会预先设定一个框框,戴有色眼镜甚至脚镣去知去行,只会从当下的现实出发,全面地收取所有的材料,对所有材料“不相“之,这些材料,包括社会的所有方面,从经济基础到上层建筑、从精英面首到面首精英,从生老病死到奸淫虏虐,一事不知,儒者之耻。

  • 29、“融”为用,外化经典于行
  • 30、钱穆:先生说:“君子待人以忠信,但不阿私。小人以阿私相结,但不忠信。”
  • 31、教育要抓住最开始的时机点,把最重要的心态深植在他心里面!
  • 发到你的圈子里,让更多的人获益
  • 32、发到你的圈子里,让更多的人获益
  • 33、君子与小人是政治意义上的人群之分,而非现在所指的道德层面上的区分。
  • 34、因此,适度注意“不以物喜,不以己悲”是有一定道理的。
  • 35、君子坦荡荡,小人长戚戚。
  • 36、《论语》:慎终追远,民德归厚矣
  • 37、决定不会因地位而产生骄傲、奢侈!
  • 38、“融”为用,外化经典于行

  • 39、君子与小人是政治意义上的人群之分,而非现在所指的道德层面上的区分。
  • 40、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
  • 41、跟着勇哥学《论语》001——学习应该是一件快乐的事,不快乐还不如不学
  • 42、这句话出自《论语·为政》篇第14章。孔子在这一章中提出君子与小人的区别点之就是小人结党营私,与人相勾结,不能与大多数人融洽相处;而君子则不同,他胸怀广阔,与众人和谐相处,从不与人相勾结,这种思想在今天仍不失其积极意义。
  • 43、释义:君子恋念仁义道德,小人恋念田宅乡土;君子恋念法令制度,小人恋念小恩小惠。
  • 44、假如没有经典提醒我们,生活中颠倒的部分太多了!
  • 子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”
  • 45、子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”
  • 46、孔子为鲁国大司寇时判案的一则故事,发人深省!
  • 47、南怀瑾《论语别裁》中提到:君子与小人的分别是什么呢?周是包罗万象,就是一个圆满的圆圈,各处都到的。一个君子的做人处世,对每一个人都是一样,不是说对这个人好,对那个人则不好,这就不对了,这就叫比而不周了。
  • 48、孔子说过:因不失其亲,亦可宗也。

  • 49、我们现在经常组词说比较,对吧?比较,我看这两个有哪里是一样的,哪里是不一样的。比这个字,其实它意思就是说,一个方面是很亲密,另外一个方面是跟我相似的,我很喜欢。所以就有这种思虑、私念在里面。
  • 50、每个人利益的最大化,就是社会利益的最大化;换个角度看,小人的比正是君子周的前提基础和条件。
  • 51、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
  • 52、人生要有一个态度:事情没做好,第一个念头是要先反省自己!
相关内容