③Ilookforwardtohearingfromyouall
2023-03-25 06:49:36
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1、Whatdoyoulike?Doyouliketoeatorange?
- 2、Blackboarddesign
- 3、LetSsstudyinarelaxedandagreeableatmosphere.Ssunderstandthenewknowledgeincertaindegreethroughthementalprocessofseeing,hearing,saying,observing,imagining,thinkingetc.andmakepreparationforcompletingthenewstudytask.
- 4、Howdoesshegotowork?
- 5、小猫和小狗的头饰
- 6、教案,写清楚教学目的、重难点、教具准备、教学过程设计这些就行了！说课，要说教材、教学目的、重难点、教学方法、教具准备、教学过程、教学效果等。
- 7、(1)ApplythesentencesandwordsintheUnit2totherealsituation.
- 8、The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?
- 9、5)Groupwork
- 10、WarmUp(热身活动)
11、【幼儿园英语教案】T：Ok，hereyouare.Bye.
- 12、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 13、S1:Nexttothebookstore?
- 14、幼儿园英语教案183套
- 15、重点操练candy,cookie
- 16、Practice(练习)
- 17、大班户外体育教案《听声音找朋友》
- 18、情景创设(复习部分动物单词)
- 19、TeachingDifficultPoint:
- 20、教学内容BLet’slearnLet’splayCStorytime
21、情景创设(复习部分动物单词)
- 22、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 23、C：Nice to meet you too!
- 24、～Teacher：Whatcolorisit?。
- 25、【高中英语教案】点击上方“英语教学帮”↑↑↑关注我
- 26、Presentation(呈现主题)
- 27、教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。
- 28、2Askandanswer
- 29、老师找到一名能力强的幼儿配合示范游戏(教师用手轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速指出相应的五官)幼儿学会后自由找到好朋友玩这个游戏教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touchtouch中结束活动
- 30、小结(Summary)，复习所学的知识，并及时给以幼儿表扬与鼓励。
31、T:Whatwehavelearnedtoday?Andhowmanypartsitconcludes?
- 32、Whatcolordoyoulike?Ilikeredballoon．
- 33、引导学生用than和taller表达身边的同学身高情况.
- 34、Teacher：Areyouthirsty?
- 35、大中小班幼师常用表格
- 36、Class:Doyoulike…/areyouinterestedin…?/Isyourhobby…?
- 37、T：What’sthis?
- 38、VIII.TeachingReflection
- 39、教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。
- 40、③、把闪卡“backpack,chair,apron,table”发给幼儿，请幼儿听指命进行游戏。
41、(1)教师将Let’stalk部分的教学挂图贴在黑板上说：Iwanttogotothepostoffice.WhereisthePostoffice?引导学生回答：It’seast/west/south/northof…接着让学生看挂图，利用图上出现的场所替换关键词进行问答。
- 42、Game(激发幼儿表演兴趣，巩固歌曲表演)
- 43、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿，一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传，加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)
- 44、StepSing a song
- 45、(1)教师将Let’stalk部分的教学挂图贴在黑板上说：Iwanttogotothepostoffice.WhereisthePostoffice?引导学生回答：It’seast/west/south/northof…接着让学生看挂图，利用图上出现的场所替换关键词进行问答。
- 46、Game(激发幼儿表演兴趣，巩固歌曲表演)
- 47、S1:Whataboutyou,GaoWei?Willyoucome?
- 48、yougotoschool?
- 49、Teacher：Please，drinkwater．
- 50、Practice：
51、Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)
- 52、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
- 53、kids:Goodmorning,MissLi.
- 54、T：Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)
- 55、Bob’shobbyispainting.
- 56、描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。
- 57、T:What’sthis?
- 58、Listeningandreading.
- 59、jello，yogurt,
- 60、利用课件呈现其他新授单词(stronger、older、younger、shorter)巩固练习。
