Whatyouthinkofthemovie/star?

  • 1、用相同的方法教授另外两个单词:frog和monkey。
  • 2、jello,yogurt,
  • 3、HELLOSUMMER

  • 4、观看Pluto一家。
  • 5、Presentation(呈现主题)
  • 教师先用中文和学生做,接下去引出英文redlight,greenlight,yellowlight,stopwaitgo
  • 6、教师先用中文和学生做,接下去引出英文redlight,greenlight,yellowlight,stopwaitgo
  • 7、师:Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)
  • 8、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿,一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传,加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)
  • 9、What’syourhobby?
  • 10、Let’schant.
  • 11、中班英语教案《Animals》适用于中班的英语主题教学活动当中,让幼儿学会使用句型“Icansee……”进行表达,听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”,鼓励幼儿能模仿教师说英语,快来看看幼儿园中班英语《Animals》教案吧。
  • 12、(提供选项,让学生选择。)
  • 13、乐意参加英语活动,对英语活动感兴趣。

  • 14、(3)能够知道车辆中哪种工具能帮助人们找到自己想去的地方。
  • 15、(4)能够听、说、认读句型:HowcanIgetto...?
  • 16、S1:Nexttothebookstore?
  • 17、Teacher:Areyouthirsty?
  • 18、师:Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)
  • 19、活动延伸:和老师一起去其它班级做trickortreat的游戏。
  • 20、T:Verywell,thanks.
  • 春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用,还可以在英语兴趣班中供老师们参考,通过游戏,孩子们会更加喜欢英语的
  • 21、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用,还可以在英语兴趣班中供老师们参考,通过游戏,孩子们会更加喜欢英语的
  • 22、学习表示小虫子的单词:mosquitoladybug
  • 23、kids:Goodmorning,MissLi.

  • 24、Sing“HowcanIgettothezoo”
  • 25、学习新句型:Doyoulike…?;amYes,Ido./No,Idon’t.
  • 26、T:Ilikeplayingbasketball.Myhobbyisplayingbasketball.Doyoulikeplayingbasketball?引导学生用回答。
  • 27、乐于用英语表达,主动友好的与别人交往,感受节日的收获。
  • 28、(5)教师放本部分得录音,学生跟读.学生两人一组读课文对话
  • 29、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿,一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传,加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)
  • 30、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作,走到自己座位前坐下。
  • 31、Whatdoyoulike?Doyouliketoeatorange?
  • 32、(首先师生问答,然后指几组学生做问答练习。)
  • 33、S1:Whataboutyou,GaoWei?Willyoucome?

  • 34、T:What’sthis?
  • 35、T:Yes.Youareright.
  • 随着科技的发展,交通工具也越来越多样化,所以今天Daisy老师准备了一篇和交通工具有关的英语教案。引导幼儿们在游戏中学习使用和交通工具相关的英语。
  • 36、随着科技的发展,交通工具也越来越多样化,所以今天Daisy老师准备了一篇和交通工具有关的英语教案。引导幼儿们在游戏中学习使用和交通工具相关的英语。
  • 37、教师先用中文和学生做,接下去引出英文redlight,greenlight,yellowlight,stopwaitgo
  • 38、HELLOSUMMER
  • 39、singasong“clapyourhands”
  • 40、Sing“HowcanIgettothezoo”
  • 41、用相同的方法教授另外两个单词:frog和monkey。
  • 42、复习歌曲“Goodmorningtoyou.”
  • 43、T:Goodmorning,everyone,

  • 44、通过活动,引导幼儿学习新授单词:wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
  • 45、游戏规则:老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字,然后其他小朋友肯定会笑,而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门,然后用很抱歉的声音说:“I’m sorry!”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
  • 46、(2)教师引导学生通过拼读音标,尝试读出表格中的例词,然后教师放该部分的录音,学生跟读。鼓励学生说出更多含有本课音标的单词。教师指导学生完成Readandmatch的活动。
  • 47、教学活动效果评析
  • 48、Whatcolordoyoulike?Ilikeredballoon.
  • 49、Threeskills:October,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eight,ninth,tenth;She/He/IwillhaveapartyonOctober20th.
  • 50、D:Playagame:
  • 小百科:Doyouliketoeat翻译为你喜欢吃吗,吃是指用手或工具(筷子,叉子,勺子等)把食物送进口腔,经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里,再由消化系统完成整个消化过程。
  • 51、小百科:Doyouliketoeat翻译为你喜欢吃吗,吃是指用手或工具(筷子,叉子,勺子等)把食物送进口腔,经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里,再由消化系统完成整个消化过程。
  • 52、1Chant(P26)
  • 53、T:Oh…peter.

  • 54、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”,通过游戏帮助幼儿复习巩固。
  • 55、表扬,奖励小红花,用时5分钟。
  • 56、【幼儿园英语教案】T:Ok,hereyouare.Bye.
  • 57、吃水果时,家长提醒孩子用英语说出水果的名称。(家庭中渗透)
  • 58、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用,还可以在英语兴趣班中供老师们参考,通过游戏,孩子们会更加喜欢英语的
  • 59、师:Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
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