如何使用百度网盘+九年级总复习课件

  • 1、Presentation(15′)
  • 2、Sing“HowcanIgettothezoo”

  • 3、乐于用英语表达,主动友好的与别人交往,感受节日的收获。
  • 4、利用课件呈现其他新授单词(stronger、older、younger、shorter)巩固练习。
  • 5、Threeskills:October,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eight,ninth,tenth;She/He/IwillhaveapartyonOctober20th.
  • 教学内容BLet’slearnLet’splayCStorytime
  • 6、教学内容BLet’slearnLet’splayCStorytime
  • 7、StepGame.
  • 8、Step2Leadin
  • 9、Reviewthevocabularies“apron,chair,backpack,table”.
  • 10、(2)教师引导学生通过拼读音标,尝试读出表格中的例词,然后教师放该部分的录音,学生跟读。鼓励学生说出更多含有本课音标的单词。教师指导学生完成Readandmatch的活动。
  • 11、(2)能够听、说、读、写句型:
  • 12、T:Oh…peter.

  • 13、ClassReflection:
  • 14、游戏规则:老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字,然后其他小朋友肯定会笑,而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门,然后用很抱歉的声音说:“I’m sorry!”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
  • 15、Whatcolordoyoulike?Ilikeredballoon.
  • 16、StepGame.
  • 17、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
  • 18、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作,走到自己座位前坐下。
  • 学习新句型:Doyoulike…?;amYes,Ido./No,Idon’t.
  • 19、学习新句型:Doyoulike…?;amYes,Ido./No,Idon’t.
  • 20、幼儿园英语教案183套
  • 21、观看Pluto一家。
  • 22、%两人一组,模仿录音内容进行对话。

  • 23、Studentscanmasterthereadingstrategytounderstandtheuseofexamples.
  • 24、(3)“快看快猜”游戏。
  • 25、Readandanswer
  • 26、游戏规则:老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字,然后其他小朋友肯定会笑,而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门,然后用很抱歉的声音说:“I’m sorry!”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
  • 27、Justification:Improvestudents’readingstrategiestofindoutthedetailedinformationandunderstandtheuseofexamples.
  • 28、Howtomakethestudentsmastertheselisteningskills.
  • 29、重点操练candy,cookie
  • 30、The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?
  • 31、kids:Goodmorning,MissLi.
  • Survey:Letstudentsdoasurveyabouttheirfriends’summerholidayandtheycanusethekeywordsandsentencesthattheyhavelearnedtoday,thenteacherwillinvite2studentstosharetheirsummerholidayinthefront.

    32、Survey:Letstudentsdoasurveyabouttheirfriends’summerholidayandtheycanusethekeywordsandsentencesthattheyhavelearnedtoday,thenteacherwillinvite2studentstosharetheirsummerholidayinthefront.

  • 33、带上外教去谈判,双赢为前提。看你是以卖教材为主,还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供,他们就有利益。就ok了。
  • 34、What’syourhobby?
  • 35、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿,一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传,加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)
  • 36、复习歌曲“Goodmorningtoyou.”
  • 37、T:It’saSciencemuseum(张贴词组,指名读,分组读。)
  • 38、singasong“clapyourhands”
  • 39、Showseveralpicturesofdifferentbookcovers,letstudentstoclassifythesebooks.
  • 40、情景创设(复习部分动物单词)
  • 41、师:Whatsthis?
  • 42、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)

  • 43、Abilityaim:Studentscandeveloptheabilityofgraspingdetailinformation.
  • 44、Learnthedialogue.
  • T:Copythearticlecarefully,andhanditinnextclass.
  • 45、T:Copythearticlecarefully,andhanditinnextclass.
  • 46、T:Goodmorning,everyone,
  • 47、中班英语教案《Animals》适用于中班的英语主题教学活动当中,让幼儿学会使用句型“Icansee……”进行表达,听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”,鼓励幼儿能模仿教师说英语,快来看看幼儿园中班英语《Animals》教案吧。
  • 48、kids:Goodmorning,MissLi.
  • 49、S4:LisaisgivingacardtoPeter.ShewantstoinvitePetertoherbirthdayparty.
  • 50、(1)Canspeakoutinrighttone.
  • 51、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”,通过游戏帮助幼儿复习巩固。
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