唐文宗大和七年春,杜牧奉幕主沈传师之命,由宣州经江宁往扬州访淮南节度使牛僧孺。江南寺庙林立,帝王求长生过于重佛,寺院经济大大加重了国家负担,杜牧在美丽如画的江南烟雨中写下了这首传唱千古的《江南春绝句》。

  • 1、【江南春这首诗的意思】字中,描绘了一幅幅绚丽动人的图画,
  • 2、同时,诗人也从声音的角度,通过听觉,表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面。诗句中的“千里”下得很妙,也很分量,不但空间上扩大诗歌的审美境界,而且为后面的描写奠定了基础。
  • 3、江南春古诗原文:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。江南春古诗翻译:辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古寺,如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。
  • 4、千里江南,到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象,在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。

  • 5、的、有着儒释道与禅宗"顿悟"的思
  • 今天我们将要和玉笙老师一起学习第四十七首古诗——《江南春》,这首诗既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离。表现了诗人对江南景物的赞美与神往。
  • 6、今天我们将要和玉笙老师一起学习第四十七首古诗——《江南春》,这首诗既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离。表现了诗人对江南景物的赞美与神往。
  • 7、《斗笠》是一篇感人的小诗,这是一篇母亲写给孩子的诗。母亲让孩子戴上斗笠,孩子就成了故乡的磨菇;母亲让孩子戴上斗笠,斗笠里有母亲编进去的鸟鸣;母亲让孩子戴上斗笠,故乡的热土靠近孩子的心胸;母亲让孩子戴上斗笠,故乡的花朵就陪伴着他;母亲让孩子戴上斗笠,孩子就是母亲心中的一点亮。儿子在离开家乡的时刻,母亲没有什么好礼物相送,只吩咐儿子戴上一顶斗笠。然后,由斗笠生发开去,把故土情思和母爱融合在一起,写出了一位母亲崇高而伟大的胸怀,展现了一位母亲崇高的思想境界。
  • 8、小组交流:这首诗抓住了哪些景物来描写春天?描绘了春天怎样的画面?
  • 9、楼台:楼阁亭台。此处指寺院建筑。
  • 10、译文辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古寺,如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。
  • 11、能按笔顺端正书写“莺”这个汉字。
  • 12、长庆二年(822年),杜牧20岁时,博通经史,尤其专注于治乱与军事。杜牧23岁作出《阿房宫赋》。25岁时,杜牧又写下了长篇五言古诗《感怀诗》,表达他对藩镇问题的见解。此时的杜牧已经很有名气,作品流传。
  • 13、江南春杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(赏析)这首诗表现了诗人对江南景物的赞美与神往。但有的研究者提出了“讽刺说”,认为南朝皇帝在中国历史上是以佞佛著名的,杜牧的时代佛教也是恶性发展,而杜牧又有反佛思想,因之末二句是讽刺。其实,解诗首先应该从艺术形象出发,而不应该作抽象的推论。杜牧反对佛教,并不等于对历史上遗留下来的佛寺建筑也一定讨厌。他在宣州,常常去开元寺等处游玩。在池州也到过一些寺庙,还和僧人交过朋友。著名的诗句,象“九华山路云遮寺,青弋江边柳拂桥”,“秋山春雨闲吟
  • 14、一部分学生的学习热情没有充分调动起来。我想首先是我个人的亲和力不够,学生和教师之间缺乏沟通,另外就是教师的语言不能打动学生,而且在个别问题提出后,没有给学生充分的思考时间,这也是造成学生思维阻碍的一个原因。这是我值得思考的地方:如何激发学生积极动脑,大胆发言的欲望?

  • 15、过渡:春天一直以来都是文人墨客所描绘和歌颂的对象,在同学们的记忆中又有哪些描写春天的诗句?
  • 16、▍主讲人:玉笙老师,小学语文签约老师。
  • 17、杜牧生活的晚唐时代,唐王朝以做大厦将倾之势,藩镇割据、宦官专权、牛李党争,一点点的侵蚀着这个巨人的身体。这是一首素负盛誉的写景诗。
  • 说到江南,白居易的《忆江南》最为脍炙人口。你看,春日里,朝阳照耀下的江畔花朵,红得胜似烈火;江水碧绿的颜色,只有蓝草可以相比。这一切,都深深勾起了白居易对江南的回忆。于是诗人对江南水乡的诱人春色进行了形象的描绘,红绿相映,光彩夺目,引人入胜。其实,首句“江南好”,就以一个既浅切又圆活的“好”字,已是摄尽江南春色的种种佳处,而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。唯因“好”,方能“忆”,因此,诗人免不了最后生出了“能不忆江南”的感慨。而我们又何尝不想沉醉在这江南春里呢?
  • 18、说到江南,白居易的《忆江南》最为脍炙人口。你看,春日里,朝阳照耀下的江畔花朵,红得胜似烈火;江水碧绿的颜色,只有蓝草可以相比。这一切,都深深勾起了白居易对江南的回忆。于是诗人对江南水乡的诱人春色进行了形象的描绘,红绿相映,光彩夺目,引人入胜。其实,首句“江南好”,就以一个既浅切又圆活的“好”字,已是摄尽江南春色的种种佳处,而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。唯因“好”,方能“忆”,因此,诗人免不了最后生出了“能不忆江南”的感慨。而我们又何尝不想沉醉在这江南春里呢?
  • 19、(2)分组读。然后齐读全诗,注意停顿。
  • 20、今天我们将要和玉笙老师一起学习第四十七首古诗——《江南春》,这首诗既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离。表现了诗人对江南景物的赞美与神往。
  • 21、想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。
  • 22、迷人的江南,经过诗人生花妙笔的点染,显得更加令人心旌摇荡了。摇荡的原因,除了景物的繁丽外,恐怕还由于这种繁丽,不同于某处园林名胜,仅仅局限于一个角落,而是由于这种繁丽是铺展在大块土地上的。
  • 23、鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
  • 24、全诗以高度概括的笔法,勾勒了江南地区的风物,描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明,情味隽永。

  • 25、四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在京城(今南京市)大建佛寺。据《南史·循吏·郭祖深传》说:“都下佛寺五百余所”。这里说四百八十寺,是虚数。
  • 26、杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。
  • 27、读中感悟,并能展开想象,体会是人表达的感情。
  • 28、丹树村边烟火微,碧波深处雁初飞。萧条落叶垂杨岸,隔水寥寥闻捣衣。
  • 29、五言古诗,是古体诗的正统,写的人很多。
  • 译文:江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。《江南春》这首诗既是一首写景诗。在这首诗中,前两句主要描绘的是莺啼绿红与酒旗招展的美丽景象,展露出来的画面色彩艳丽且明朗,且层次丰富,给人以立体的感受。后两句感慨咏叹前朝遗留的古寺的同时,也为我们展现出江南烟雨朦胧的另一面,这也使得本诗所构造出来的画面更加丰富多姿,且在历史韵味的衬托之下,江南春景的美也就更上一个层次了。在这首诗中,诗人寓情于景,通过对江南明媚春光于烟雨朦胧的两种景
  • 30、译文:江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。《江南春》这首诗既是一首写景诗。在这首诗中,前两句主要描绘的是莺啼绿红与酒旗招展的美丽景象,展露出来的画面色彩艳丽且明朗,且层次丰富,给人以立体的感受。后两句感慨咏叹前朝遗留的古寺的同时,也为我们展现出江南烟雨朦胧的另一面,这也使得本诗所构造出来的画面更加丰富多姿,且在历史韵味的衬托之下,江南春景的美也就更上一个层次了。在这首诗中,诗人寓情于景,通过对江南明媚春光于烟雨朦胧的两种景
  • 31、教师小结:南朝统治者迷信佛教,广建佛寺,企图依靠神灵的庇护,永保江山稳固。可是时移世易,当年的许许多多的寺庙,有多少楼台掩映在苍茫的烟雨之中了呢?
  • 32、示范老师:孟彧(土豆老师)
  • 33、爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”学生对学习产生了兴趣,就会变“要我学”为“我要学”。同样,让学生学习创作七言诗,首先要激发学生的创作兴趣,让他们变“要我创作”为“我要创作”。
  • 34、“南朝”二字更给这幅画面增添悠远的历史色彩。“四百八十”是唐人强调数量之多的一种说法。诗人先强调建筑宏丽的佛寺非止一处,然后再接以“多少楼台烟雨中”这样的唱叹,就特别引人遐想。古诗《江南春》的诗意是:江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。诗中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色。描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷,呈现出一种深邃幽美的意境,表达出

  • 35、这首诗从字面上来看完全是写景的,似乎没有作者的感情在里面,我们似乎也看不出来作者要表达一种什么样的感觉。但实际上这首诗是有诗人的感情在里面的,这种感情只是蕴含得非常深,或者说作者把自己的感情写得就像那霏霏烟雨一样,你看起来是烟实际上是雨,你触摸到它是雨,但是你看起来它是烟,视觉的感觉跟触觉的感觉是不一样的,作者写的感情和他写的那个景色是融为一体的,这里它至少包含了两种感情。
  • 36、万紫千红总是春。牛背一鸥眠。
  • 37、郭:外城。此处指城镇。
  • 38、依据《江南春》这首诗歌的内容,发挥自己的想象力,为这首诗配一幅画。
  • 39、楼台:楼阁亭台。此处指寺院建筑。
  • 40、《江南春》这首诗中“啼”意思是:莺的啼叫声。“映”意思是:相映、相互映衬江南春朝代:唐代作者:杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。译文江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。注释莺啼:即莺啼燕语。郭:外城。此处指城镇。酒旗:一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。南朝:指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在京城(今南京市)大建佛寺。据《南史·循吏·郭祖深传》说:“都
  • 41、今天我们来欣赏杜牧的一首名作。这首诗叫《江南春》,是一首绝句。
  • 《江南春》诗意,具体如下:
  • 42、《江南春》诗意,具体如下:
  • 43、解释:映,映衬。全诗千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。注释江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。赏析这首《江南春》,千百年来素负盛誉。四句诗,既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离。作者简介杜牧(公元803-公元约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士,授弘文馆校书郎。
  • 44、本诗轻快灵动,描写的是江南春景,除了景色描写外,既有“莺啼”的声音描写,又有“酒旗风”的动态描写,使得本诗动静结合,别有意趣。

  • 45、《江南春》既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离,表达了诗人对江南景物的赞美与神往;《泊秦淮》写秦淮夜景,又抒发感慨,讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
  • 46、古诗《宿建德江》朗读精讲
  • 47、《江南春》这首诗中“啼”意思是:莺的啼叫声。“映”意思是:相映、相互映衬《江南春》唐/杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。译文:江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。注释莺啼:即莺啼燕语。
  • 48、指名背诵描写春天景色的古诗。
  • 49、愿山河无恙,人民康泰,待到春暖花开时,我们走出家门,用最美的诗篇赞美祖国盛景的气象万千!
  • 50、诗中不仅描绘了明媚的江南春光,还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。
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