自学古诗，理解大意
2023-03-22 07:12:48
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- 1、反(反正)(反面)简(简单)(竹简)
- 2、一年级语文复习计划、辅导计划。
- 3、小红的妈妈在明亮的厨房里做饭。我的妈妈带着花围裙在厨房里做饭。妈妈拿着勺子在厨房里给我做饭。
- 4、小鸭子游泳，小鸭子在小河里游泳，小鸭子快活地在小河里游泳。
- 5、如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
- 6、安安静静＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 7、写四个表示高兴地词语：高高兴兴喜出望外欣喜若狂笑逐颜开。
8、这样的美景，犹如一幅美丽的画卷，我身在画卷中，一时分不清是在天上还是人间。
- 9、同学们，这节课你有什么收获？
- 10、小花猫偷偷玩电脑，突然按下回车键，屏幕变成一只大老鼠，小花猫吓得躲起来，可是怎么没有声音，小花猫探头出来，它用爪子动一下老鼠，老鼠一动不动盯着看它，小花猫可生气了，它一按键盘，小老鼠跑了，小花猫拍着屏幕怎么都追不到老鼠，它很生气，一直抓着屏幕，就是追不到。原来小老鼠是假的，它在电脑里面。
- 11、卫生间、牙刷、刷牙，梳子、梳头，毛巾、擦手，香皂、洗澡，脸盆、洗脸。
- 12、通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。
- 13、一个人能够想要不被这个社会所淘汰，就不能过得太安逸，太闲了，人生就很容易废了。
- 14、我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
- 15、造句：我的鼻子对空气的质量很敏感。
- 16、着实让人感动、敬佩。
- 17、有雨山戴帽，无雨半山腰。
18、夜深了，在漆黑的夜里永远是自我偷偷拭去眼角的泪。
- 19、一()水花一()蚂蚁一()雷声
- 20、来是偶然的，走是必然的。
- 21、②读：dú，结合生活经验猜读，读书，依照文字念。
- 22、帮助学生揭示规律，拓展学习途径，让学生在生活中学语文、用语文。在写字教学环节，引导学生观察生字的书写笔顺和间架结构的特点，发现规律，触类旁通，培养良好的书写习惯。
- 23、又黏又甜又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿
- 24、读完三句话我们会发现，这三句话一句比一句具体，第二句比第一句多了“在山坡上”，写出了割草的地点，第三句比第二句多了“弯着腰”，写出了小白兔割草时的姿势。
- 25、燕子飞走了，棉花姑娘请了()()来为它治病，选择一个同桌分角色读
- 26、下一个季节，繁华已逝去。
- 27、这()金()哥()跟()
28、喜：有所饶益，欢喜无悔。
- 29、我要学习李时珍你严谨的科学态度，心系百姓的奉献精神。
- 30、如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
- 31、独自穿梭在繁华的都市，陌生也孤独;时常想念那慈祥的面容，粗糙却温柔;母亲节将至，一个电话，一声妈妈，让我们为全天下母亲送出最诚挚的祝福!妈妈是我所见过的最善良、最勤劳、最慈祥的人，任何语言无法表达内心的祝愿，不止母亲节，每天每时每刻都惟愿亲爱的妈妈身体健康，生活快乐!收集每一抹晨曦，每一滴雨露，每一片雪花，每一朵玫瑰，每一缕芬芳，每一个微笑，每一颗真心，在母亲节这天送到您的身边，愿妈妈永远幸福!我愿是一捧溪水，带走您的烦忧;我愿是一缕清风，拂去您的疲惫;我愿是一片白云，点缀您的心境;我愿是一朵小花，芬芳您
- 32、我们要和爱情保持一定的距离，学会多角度、多层次地欣赏它，这样的爱情生命才会长久。
- 33、小伙伴们玩跳房子游戏。
- 34、善良的夸父决定追上太阳，请它在白天多停留一会儿。
- 35、小兔这个消息是怎么得来的？联系前面小兔看到的、听到的内容来理解。
- 36、地()完()为()底()
- 37、多音字组词，并给划线的字选择读音
38、我小时候观察过蜘蛛结网，蜘蛛在两檐间结网，从一个檐头将蛛丝粘牢，顺墙而下，一步步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不使蛛丝沾在地面上的沙石或者别的物体上，通过一片空地再爬上对面的檐头，高低差不多时，用去半个多小时去收紧第一根丝，直到收成一条直线。然后以第一根直线为径慢慢结成网。蜘蛛结网是蛮艰辛的。我观察过蜘蛛结网的过程也是是蛮艰辛的。
- 39、小兔这个消息是怎么得来的？联系前面小兔看到的、听到的内容来理解。
- 40、临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。
- 41、小朋友们，现在你会了吗？我们来练一练吧!
- 42、一年级语文扩句专项练习
- 43、一()水花一()蚂蚁一()雷声
- 44、苍蝇碰上蜘蛛网——脱不了身
- 45、结网过程：蜘蛛会先向空中放出一根长长的“搜索丝”，任其随微风或气流飘荡。之后，蜘蛛会放出一根悬垂丝，并在这根丝的中段加上第三根丝成Y字状，形成蜘蛛网最初的3根不规则半径．再加上50多条线形成一张网的雏形。接下的工作是铺设螺旋线，纺织成网。蜘蛛以网心为起点，织出一根自内向外的螺旋线，当做下一道工序的“脚手架”。需要指出的是，直到“脚手架”搭好，蜘蛛所织出的网还没有黏性，也就是说还粘不住昆虫。这时，蜘蛛便从外向网心开始铺设有黏性的丝，即捕食螺线，同时把“脚手架”啃吃掉，完成最后一道工序。
- 46、牵着时光的手，让爱驻留，让情交融，更让心通透。
- 47、指导回顾：这节课学习了哪些知识？认识了哪些生字宝宝？
48、蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体之初性善
- 49、小鱼在水里游。小鱼快活地在水里游。
- 50、北：北京北方北风京：北京京城东京
- 51、读完三句话我们会发现，这三句话一句比一句具体，第二句比第一句多了“在山坡上”，写出了割草的地点，第三句比第二句多了“弯着腰”，写出了小白兔割草时的姿势。
- 52、另一只猩猩则性格暴烈，它从进入房间的那一刻起，就被镜子里的“同类”那凶恶的态度激怒了，于是它就与这个新的“群体”进行无休止的追逐和厮斗，三天后，它是被实验人员拖出房间的，因为这只性格暴烈的猩猩早已因气急败坏、心力交瘁而死亡。
- 53、幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
- 54、小鱼在水里游。小鱼快活地在水里游。
- 55、这()金()哥()跟()
- 56、太阳道送忙尝香甜温暖该颜因
- 57、陕西15岁少年活活打死，埋尸农田，死者家属拒绝原谅请求法院重判
58、五颜六色的花蜘蛛，在不停的织着围巾准备送给春姑娘
- 59、教师范读，学生模仿老师的节奏和语调练习诵读。
