柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。
2023-05-05 12:57:34
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- 1、A woman that mirror, men believe that women's eyes.
- 2、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫·鲁
- 3、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
- 4、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
- 5、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。戴布劳格林
- 6、Perfect life, is the life with gratitude.
- 7、天才就是这样,终身劳动,便成天才。门捷列夫
8、人格无价诚可贵,事业有成信当先。
- 9、所有的成功,都弥补不了家庭的失败。
- 10、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。
- 11、Various hidden dangers. People don't concern, concern!
- 12、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
- 13、失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。富兰克林
- 14、何须再叹昨日事,花随水流难寻觅。
- 15、世间之活动,缺点虽多,但仍是美好的。
- 16、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。罗曼·罗兰
- 17、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。卓别林
18、Applause for each stage to sing.
- 19、If love, please love deeply; If not love, please leave.
- 20、Applause for each stage to sing.
- 21、漂亮的女人悦目,成熟的女人悦心。
- 22、Success to say anything; Failed: don't mention anything.
- 23、Investment happiness, no longer has to pay for the big trouble.
- 24、Has the value of life, just don't think gold is expensive.
- 25、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦
- 26、事无巨细,藏隐患。人不远虑,有近忧!
- 27、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
28、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培根
- 29、人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基
- 30、青春的梦想,是未来的真实的投影。
- 31、All the success, make up for the failure of the family.
- 32、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
- 33、不诚则有累,诚则无累。
- 34、Honesty is tired, honest, no tired.
- 35、丢掉回忆的钥匙,记忆重新开始。
- 36、A beautiful woman and pleasing to the eye, mature woman yue heart.
- 37、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
38、Boys don't show cloud, empty negative natural body eight feet.
- 39、Material poverty is not a fault, spiritual poverty is the regret.
- 40、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
- 41、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。布尔沃
- 42、Drum can not move forward, out of breath too may puncture.
- 43、看景胜过听景,听景不如看景。
- 44、思维由惊奇和问题开始。
- 45、成功是一个过程,并不是一个结果。
- 46、感激是让心灵愈益清明的泪珠。
- 47、一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦
48、Freedom is everything that is permitted by law.
- 49、一个人如同一只钟表,是以他的行动来确定其价值。佩恩
- 50、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。鲁巴金
- 51、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
- 52、Let a person right, allowing people otimista.
- 53、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。
- 54、漂亮的女人悦目,成熟的女人悦心。
- 55、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。