教师的天职在勇于探索教育。
2023-03-19 22:48:43
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1、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
- 2、教育是一项用心来经营的事业。
- 3、埋在地上的树根并不要求地上的果实给予任何回报。
- 4、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
- 5、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌;除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
- 6、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
- 7、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
- 8、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
- 9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 10、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
11、人生格言：生命是一张弓，那弓弦是梦想。
- 12、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
- 13、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
- 14、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
- 15、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
- 16、我思，行之；我行，思之。
- 17、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
- 18、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。
- 19、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
- 20、没有爱就没有赏识，没有赏识就没有教育，每个孩子生命仿佛都是为了得到赏识而来到人世的。
21、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
- 22、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
- 23、学高为师，身正为范！
- 24、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。
- 25、教育应当培植出活力，使学生向上长。
- 26、人类有所发现，有所发明、有所创造的潜能，绝不是课堂上讲解出来的。教师创设开放的问题情景，引导学生进入主动探求知识的过程，使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息，回答或解决现实问题，这样的教育和训练正变得越来越重要。
- 27、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
- 28、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
- 29、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
- 30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
31、爱心和耐心，不断地支持着自己去关心和善待每一个学生。
- 32、天才不过是不断思索。凡有头脑的人，都有天才。
- 33、关爱每一个学生，尊重每一个学生，让每一个学生都享受学习的乐趣和成长的快乐！
- 34、人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
- 35、我们手中捧的是一块未经雕刻的璞玉，让我们小心开好第一凿。
- 36、使教育过程成为一种艺术的事业。
- 37、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
- 38、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
- 39、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
- 40、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
41、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融、
- 42、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
- 43、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
- 44、我愿做校园内的一棵根深叶茂、呵护小草的常青树。
- 45、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
- 46、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
- 47、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
- 48、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
- 49、成功的教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。
- 50、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
51、德育为首，赏识必不可少。
- 52、让每个孩子都在快乐中学习，在学习中快乐。
- 53、一切关于灵魂的事业都拒绝功利，艺术如此，教育也如此。
- 54、只要尽自己的努力，不管成功还是失败，便无怨无悔。
- 55、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
