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2023-03-21 05:46:57
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- 1、学科节学生活动：作品展评，英语节目展评，课文朗读能力抽测
- 2、交流与总结：组员个人进行游戏计划制定的交流
- 3、难点：如何正确的阅读。
- 4、(1)关注学生的学习，安排学习伙伴。
- 5、借助读物中的图画阅读。
6、由赵静红名师工作室引领开展全市专题性教研活动，包括理论培训、阅读教学研讨、语音教学研讨、复习教学研讨等活动，每次活动要针对相应专题中的关键问题确定研究主题，围绕主题，打造出示范课，并由工作室教师对相应主题做系统的理论培训。
- 7、加强教研员自身的理论学习。以理论学习为基础，加强实地调研，提炼共性问题，进行专题研究，提高个人理论素养和业务指导能力。在每一次教研活动时引领老师们就当次活动的主题进行学习并交流相关理论。
- 8、开展听，评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体研讨，资源共享，教后反思”的教研风气。
- 9、教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正常的教研活动，组织本教研组教师认真学习，研讨本学科的教育教学方法，探索教改之路。在教务处的指导下，理化生教研组全体教师进行了高质量的“三课”活动，大家相互学习，共同进步与提高。在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的教师还积极围绕本教研组教研课题撰写各教学论文，提高科研创作能力水平。张金强、马永成、李晖、樊汉锋、王志君等教师分别
- 10、我觉得有必要。我家儿子三年级，语文成绩很差，一看语文书就犯困。当时我就计划给他报个补习班，亲朋好友都推荐了好多个补习机构，比如学而思，龙文教育等等，前后对比下，我给他报名了卓越大语文。因为我发现他的课程内容很多是围绕古代的建筑，服饰和文字等方面展开的。
- 11、刚好儿子喜欢看古代的电视剧，我就把他送进去上课了。孩子在上了七八节课后，回家会主动朗诵诗歌给我听，跟我分享《论语》里面的小故事，我觉得挺好的。
- 12、随着教师人才的流动，教师队伍也将越来越趋于年轻化。我组青年教师人数正逐年增加，教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来：
- 13、姓氏歌小青蛙猜字谜
- 14、运用“互联网+”思维，开展“云教研”实现教学资源共享
- 15、务实工作，提高教育教学质量。
16、加强教育理论学习，提高教师理论素养：
- 17、学习用普通话正确、流利地朗读课文，切实过好认读关，体会文中的感情和语气。
- 18、部编版语文一年级下册教学计划及教学历
- 19、(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
- 20、表达自信，与人交谈态度自然、大方，有礼貌。
- 21、主题角色游戏的材料提供与环境创设成果菜单
- 22、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。
- 23、运用“互联网+”思维，开展“云教研”实现教学资源共享
- 24、另外，教材还体现开放性和弹性，增加适应性。
- 25、5)抓课题研究。围绕本组研究课题《小学教学评价中积分卡使用的实践研究》，通过查阅资料，学习理论知识，撰写科研论文，最后将科研内容渗透到课堂教学中。努力提高教师的教科研能力，将科研工作落到实处。努力通过开展一系列的教学研究活动，探索提高教与学效率的途径，推进课堂教学素质化，努力提高教学质量。积极参加多层面的课堂教学展示研讨、观摩活动，摸索行之有效的课堂教学操作行为，关注常态下的课堂教学，寻求全面提升教学质量的途径和对策。
26、关心学困生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析问题，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。
- 27、孩子之所以不爱学习，与家长的教育方式、方法有着直接的关系。我国著名儿童教育学家曾指出：一成不变的呆板学习过程以及枯燥无味的讲解方式是导致孩子无法获取学习乐趣的根本原因。
- 28、IhavebeenlearningEnglishsinceIwereaprimaryschoolstudent.
- 29、(1)认识常用汉字400个，会写汉字200个。
- 30、关心学困生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析问题，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。
- 31、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设良好氛围。
- 32、(5)有表达的自信心，积极参加口语交际。
- 33、市小学英语第三期新课程课堂教学研究项目组第十一次活动
- 34、本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字，会写200个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。书后生字表，列出了全册要认识的字，生字表，列出了全册要求会写的字。
- 35、小学英语网络工作室学习交流活动
36、能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
- 37、市小学英语课改试点校专题调研
- 38、(1)认识常用汉字400个，会写汉字200个。
- 39、《动物王国开大会》(2)课外阅读(1)书法(1)
- 40、能用音序法查字典，学习独立识字。
- 41、《荷叶圆圆》(2)《要下雨了》(2)
- 42、吃水不忘挖井人我多想去看看
- 43、⑷作业：作业布置的一致性、作业批改的精细性为重点检查内容。
- 44、三年级下册语文第四课珍珠泉作者按照珍珠泉所在的位置，潭水四周和泉水涌动的特点，以及“我”对家乡泉水喜爱的顺序进行描写，主要描述珍珠泉的美丽和可爱。
- 45、我无法评论这种方法好不好。有很多补习班就开始讲的是下册的内容，有很多家长蜂拥着送孩子去补习，或许家长有这样的心理，大家都去学了，我家不学不是会落下吗？咬牙坚持吧！
46、部编版一年级下册语文教学计划
- 47、以打造“有情感的课堂”为目标，一提高教学质量为追求，以习惯养成为抓手，积极实施“情感课堂”教学，提高我校英语教学质量，提高全体英语教师专业化素质，努力开创英语教研工作的新局面。
- 48、四个太阳语文园地二
- 49、以打造“有情感的课堂”为目标，一提高教学质量为追求，以习惯养成为抓手，积极实施“情感课堂”教学，提高我校英语教学质量，提高全体英语教师专业化素质，努力开创英语教研工作的新局面。
- 50、(3)在音节教学时，要致力于学生独立认读能力培养，帮助自主识字。
- 51、学科研究不均衡，一些学科由于多年扎实教学研究，教师的研究水平较高，研究热情饱满，研究成果喜人。但也有极个别的学科研究还有待提高。
- 52、统揽教材，超周备课
