zhòng hú dié yǎn qīng jiā。yǒu sān qiū guì zǐ，shí lǐ hé huā。qiāng guǎn nòng qíng，líng gē fàn yè，xī xī diào sǒu lián wá。qiān qí yōng gāo yá。chéng zuì tīng xiāo gǔ，yín shǎng yān xiá。yì rì tú jiāng hǎo jǐng，guī qù fèng chí kuā。
2023-03-05 05:32:09
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- 1、③凝噎：喉咙哽塞，欲语不出的样子。
- 2、(从这个设想来看，不是以“城市”为着力点。从后面的实施环节看，比较注重知识积累。预习作业略去不摘，只摘学习任务的环节。)
- 3、天堑：堑，壕沟，天堑，天然形成的壕沟，这里指钱塘江。
- 4、烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
- 5、不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁！
6、歌馆妓楼是什么地方啊，是提供享乐，制造消沉，拉你堕落，教你挥霍，引人轻浮，教人浪荡的地方。任你有四海之心、摩天之志，在这里也要魂销骨铄，化做一团烂泥。但是柳永没有被化掉，他的才华在这里派上了用场。成语言：脱颖而出。锥子装在衣袋里总要露出尖来，宋仁宗嫌柳永这把锥子不好，“啪”的一声从皇宫大殿上扔到了市井底层，不想俗衣破袍仍然裹不住他闪亮的锥尖。
- 7、作者在词的上片是怎样借景抒情的?
- 8、⑺羌管(qiāng)：即羌笛，羌族之簧管乐器。
- 9、⑤高牙：高矗之军旗，高官出行时的仪仗旗帜。
- 10、Qiangflutesdelighttheday,
- 11、《望海潮》词调始见于《乐章集》，为柳永所创的新声。此词描绘了北宋时期杭州的富庶与美丽。上片写杭州，下片写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。特别是，由数字组成的词组，如“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、等词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的豪放词风。
- 12、1柳耆卿：即柳永(约984年——约1053年)，原名三变，字景庄，字耆卿，因排行第又称柳后改名柳永。福建崇安人，北宋著名词人，婉约派代表人物。柳永暮年及第，历任睦州团练推官、余杭县令、泗州判官等职，以屯田员外郎致仕，故世称柳屯田。是北宋前期最有成就的词家，存世词作有《乐章集》，亦善诗文，多佚。
- 13、心情已经习惯和候鸟有时候，人之所以哭泣，并不是因为软弱，而是因为坚强了太久。
- 14、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
- 15、师：是啊，古杭州本来就是这样的，自古就被称为人间天堂！正是由于前面有繁华景象的铺垫，后面的政绩赞扬才不会显得突兀，干谒得含而不露，水到渠成，最后一句对友人孙何表达了坦诚率真的祝愿反而显出柳永的率性真诚。让我们随着柳永率性真诚的吟唱再来一起颂咏繁华的古杭州吧。
16、我这才明白，真正爱一个人后，眼角眉梢都是你，四面八方都是你，上天入地都是你，成也是你败也是你。
- 17、解析:介绍漫画内容是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。要抓住特征客观描述画面,特别是抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,切忌添枝加叶,主观想象。概括漫画寓意时要细看画面构成,明确画面指向。找准讽刺、颂扬的对象。联系现实,按照画面—社会生活,物—人,人—一类人的规律,运用联想想象,揭示本质。
- 18、师：好一个“箫鼓烟霞”，浓缩了听觉上的喧腾热闹和视觉上的诗意朦胧！“桂子荷花嗅繁华”的“嗅”字让老师也闻到了繁华古杭州丝丝缕缕的清香。只是，“云树怒涛护繁华”是怎样的一种理解呢，能具体说给大家听听吗？
- 19、可以说，在引导学生对词作篇性的感悟中，李李老师比较出色地做到了点染与启悟的统挖掘与拓展的统感性与理性的统一。
- 20、真正爱你的男人，很少当面赞美你，可是心里肯定你是他最棒的。
- 21、句例：东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古繁华。
- 22、心情已经习惯和候鸟有时候，人之所以哭泣，并不是因为软弱，而是因为坚强了太久。
- 23、师：好一个“箫鼓烟霞”，浓缩了听觉上的喧腾热闹和视觉上的诗意朦胧！“桂子荷花嗅繁华”的“嗅”字让老师也闻到了繁华古杭州丝丝缕缕的清香。只是，“云树怒涛护繁华”是怎样的一种理解呢，能具体说给大家听听吗？
- 24、我们可以先画图，形成稳定的图像;
- 25、(教学设想体现老师重视培养高阶思维，重视教材理念。)
26、重湖，是指西湖中的白堤将湖面分割成的里湖和外湖。叠山，是指灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山岭。湖山之美，词人先用“清嘉”二字概括，接下去写山上的桂子、湖中的荷花。这两种花也是代表杭州的典型景物。柳永这里以工整的一联，描写了不同季节的两种花。
- 27、下片重点描写西湖。西湖，蓄洁停沉，圆若宝镜，至于宋初已十分秀丽。
- 28、高牙：古代行军有牙旗在前引导，旗很高，故称“高牙”。
- 29、“嬉嬉钓叟莲娃”应为“钓叟莲娃嬉嬉”(谓语前置)
- 30、“卷”字写江潮来势之猛，犹如鏖战的貔虎，不就是“震撼激射”的景象吗？“卷霜雪”，写“怒涛”的具体形象，也就是“玉城雪岭”的景象。“霜雪”，不仅写出了怒涛如雪的白色，也写出了江潮带来的森森寒气。
- 31、爱情，像是邂逅要理想不要幻想，要激情不要矫情。凡事知足常乐。
- 32、争知我，倚阑干处，正恁凝愁。
- 33、Qiangflutesdelighttheday,
- 34、其中“形胜”、“繁华”四字，为点睛之笔。自“烟柳”以下，便从各个方面描写杭州之形胜与繁华。“烟柳画桥”，写街巷河桥的美丽；“内帘翠幕”，写居民住宅的雅致。“参差十万人家”一句，转弱调为强音，表现出整个都市户口的繁庶。
- 35、当然，这个故事是编出来的啦，不过在以前的作品中都有一些记载，比如在汤显祖的《牡丹亭》里，我们也能够看到这个故事。这说明什么呢？当然是说明柳永的水平非常高呀，要不然为什么会编出来这么不靠谱的故事。
36、释词：(夜间唱起，与“弄晴”互文见义)(指欢乐愉快的样子)(钓鱼)(老翁)(采莲)
- 37、姜夔《扬州慢(淮左名都)》与欧阳修《朝中措·平山堂》(两词均写扬州)
- 38、“嬉嬉钓叟莲娃”应为“钓叟莲娃嬉嬉”(谓语前置)
- 39、寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
- 40、“卷”字写江潮来势之猛，犹如鏖战的貔虎，不就是“震撼激射”的景象吗？“卷霜雪”，写“怒涛”的具体形象，也就是“玉城雪岭”的景象。“霜雪”，不仅写出了怒涛如雪的白色，也写出了江潮带来的森森寒气。
- 41、没有什么是一定要的，如果说什么是一定要的，那就是对自己好。
- 42、落草朗读精修提高课程小打卡
- 43、好的语文教学能在学生一望而知时，指出其不知，或浅知、错知，这需要深入挖掘的功夫；不能就文本教文本，而应注意不同文本的互文性阐释，文本与生活、历史的打通，这又需要拓展的功夫。挖掘与拓展是不同维度的挑战，却又是相辅相成，彼此贯通的。这方面，李李老师做得更为自觉。“词人为何不遗余力、淋漓尽致地唱繁华？”“干谒就要赢得对方好感，有时不得不说巴结的话。可是，这首词让你觉得巴结奉承的意味了吗？”“虽然只是歌咏了杭州的繁华，却也是北宋前期社会生活的真实反应，怪不得英国历史学家汤因比曾经说过:‘如果让我选择，我愿意生活在
- 44、⑺羌管(qiāng)：即羌笛，羌族之簧管乐器。
- 45、当然，这个故事是编出来的啦，不过在以前的作品中都有一些记载，比如在汤显祖的《牡丹亭》里，我们也能够看到这个故事。这说明什么呢？当然是说明柳永的水平非常高呀，要不然为什么会编出来这么不靠谱的故事。
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- 47、失败,总在成功之前发生,成功路上,放弃就是失败。
- 48、(大远)广阔的天,巍峨的山,辽阔的江面,小船如一片叶子在其间飘啊飘。
- 49、答案:“转觉归心生羽翼”写词人恨不能立刻插翅飞回故乡,突出了归乡之情的迫切;而愁如云恨如雨,则突出了词人乡愁的浓重。
- 50、有人说自己单身两年了，我说这有什么了不起，我从出生就开始单着。
- 51、《长恨歌》是中国唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗；这首诗是作者的名篇，作于公元806年(元和元年)。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真实，感染了千百年来的读者，诗的主题是“长恨”。
