太阳一点一点地向上挺着，好像十分的吃力。
2023-05-03 03:25:26
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- 1、接着又分别摆出根据。两人互不相让，都使用反问句式，扣住了题目中的“辩”字，增强了论辩性。
- 2、孔子向东游学，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”孔子无法判断谁对谁错。两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
3、这则小故事用对话贯串始终。全文以孔子的见不能决为贯串线索，颇有条理地叙述了两小儿辩日的过程。
- 4、1(名师教学)赵昭执教六下《为人民服务》
- 5、yì ér yuē:"rì chū chū cāng cāng liáng liáng, jí qí rì zhōng rú tàn tāng, cǐ bù(bú) wèi jìn zhě rè ér yuǎn zhě liáng hū?"
- 6、其中二个小儿可以从日常的现象中仔细观察，并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神。他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点，是一种坚持己见的行为。而从孔子身上，可以看出，虽然当时的孔子已经是声名赫赫，可是依就敢于承认自己对于这个问题的无知，可以说是谦虚的表现，这是作为大家的风范。就问题本身而言，从不同的方面可以得到不同的结论，就是说事物具有二重性，而要得到真理的话，就必须认知其中的规律，这也是人类认识世界的必要过程。
- 7、现在想想似乎怎么说，都可以向孔子学习。要是孔子回答上来，就说他聪明；没回答上来，也可以说他有智慧，反正怎么说，就是不会落入列子的圈套。
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- 10、10张劲爆眼球的科学动图
- 11、家长可以和孩子一起搜集有关孔子名句，理解其意义。
- 12、另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
13、两小儿辩日(小帆课堂)
- 14、孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因。
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- 16、《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节，人物语言极具性格化，人物形象则清晰可见、栩栩如生。
- 17、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
- 18、【俩小儿辩日】后一个小孩子说：“太阳刚刚出来的时候，很清凉，有一阵凉风吹来，而到了中午，而又很热很热，像把手伸进得滚烫滚烫的锅里，知了都不停的抱怨热呢！这不正是，近了热而远了凉的道理吗？”
- 19、特级教师管建刚：“把时间还给学生”的课堂究竟什么样？
- 20、两个小孩在争论太阳什么时候离我们近,什么时候离我们远的问题一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车盖一样,到了正午(中午)时太阳就像盘子碗口那样小,这不是离人近的大,而远的小吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来时让人感觉清凉而略带寒意,到了正午(中午)时就感觉像把手伸进热水里一样温暖,这不是距离人近时得热,而距离人远时得凉吗?”孔子不能回答的原因：当时科学不够发达.
- 21、早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地。一方面，早晨阳光在大气层中经过的距离比中午长，大气对早晨太阳辐射的削弱作用比中午强，致使到达地面的太阳辐射少；另一方面，在相同的时间、相等的面积里,直射比斜射热量高。同时,在夜里,太阳照射到地面上的热度消散了,所以早上感到凉快；中午,太阳的热度照射到地面上,所以感到热。
- 22、✦沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。✦探汤：把手伸向热水里。汤，热水，开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。
23、其中二个小儿可以从日常的现象中仔细观察，并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神。他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点，是一种坚持己见的行为。而从孔子身上，可以看出，虽然当时的孔子已经是声名赫赫，可是依就敢于承认自己对于这个问题的无知，可以说是谦虚的表现，这是作为大家的风范。就问题本身而言，从不同的方面可以得到不同的结论，就是说事物具有二重性，而要得到真理的话，就必须认知其中的规律，这也是人类认识世界的必要过程。
- 24、(名师教学)薛法根讲座：《核心素养下的阅读教学变革》
- 25、我们为了认识大自然,探求客观真理,要勇于思考,大胆质疑.哈哈大笑、嘲笑、讥笑、、这是我自己想的,
- 26、营造宽松的探究氛围，引导幼儿主动探究学习。
- 27、两小儿的说法都是错误的。因为两小儿的疑问都是从感觉产生的。一个从视觉说，早上看到太阳大，中午看到太阳小。这个视觉并不正确。因为早上地球表面有云气，透过云气来看太阳，就显得太阳大。中午云气消散，就显得太阳小，其实太阳的大小并没有变。根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近，并不正确。
- 28、《列子》一书是中国古代先秦思想史上的重要著作之一。其思想与道家十分接近，后来被道教奉为经典。西汉初颇行于世。汉武帝罢黜百家之后，散落民间，西晋又有所发展，唐宋时期达到顶峰。唐高宗乾封二年(667)李治尊奉老子为太上玄元皇帝。
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- 31、《列子》一书是中国古代思想史上的重要著作之一。其思想与道家十分接近，后来被道教奉为经典。唐天宝元年(公元742年)诏称《列子》为《冲虚真经》。书中记载了许多民间故事、寓言和神话传说，因而在中国古代文学史上也有一定地位。书中还有大量的养生与古代气功的论述，亦值得研究。我们要了解中国传统文化，吸取其精华为社会主义现代化建设服务，《列子》是有必要认真阅读的。
- 32、还有，中午比早晨时热，是不是因为中午时太阳离我们比早晨时离我们近呢？也不是。那又是因为什么呢？
33、《两小儿辩日》的艺术特色在于：
- 34、(4)以：以为，认为。
- 35、有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
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- 38、从不同的角度看待事物，能得出不同的结论。做人不可骄傲自满、固执己见，多向他人学习，才能让自己的学识更加完备。
- 39、地球表面与太阳表面之间距离是14710万千米(近日点)或15210万千米(远日点)，就拿近日点来说吧，当正午的时候，太阳距离地面刚好是14710万千米。但是，地球是一个球体，所以并非是每一个地方跟太阳的距离都是14710万千米。
- 40、中午时比早晨热，是因为中午时太阳光是直射在地面上，而早晨太阳光是斜射在地面上，可以看出太阳光直射时，地面和空气在相同的时间里、相等的面积内接受太阳的辐射热较早晨太阳光斜射时多，因而受热最强。所以中午比早晨时热。
- 41、另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
- 42、王小莘《先秦寓言赏析》：“寓言涉及历史人物，以孔子东游为背景，增添了真实感和吸引力。两小儿的言语既认真又体现年龄特征，语言的性格化，使人物形象显得清晰可见，栩栩如生。”
43、一天，孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。
- 44、一个孩子从视觉角度判断大小，认为太阳在早晨离人近；另一个孩子从触觉角度判断冷热，认为太阳在中午离人近。两者都有道理，只是角度不同。因此孔子“不能决也”，由此作者是为了表达“宇宙无极无尽，连圣人也无法通晓一切”。
- 45、博学的孔子也会有所不知。
- 46、感谢您的阅读！请随手点亮右下角“在看”！谢谢！
- 47、第二个小孩比较了人对太阳在不同时间冷和热的感受，似乎也是有理的。可见他们勤于思考，富有想象力；从他们针锋相对的论辩中还能体味出对话者的虎虎生气和音容笑貌。但他们的认识毕竟都停留在表面现象上，只能各执已见而不能获得正确的答案。
- 48、孔子不能决也。两小儿笑曰：“熟为汝多知乎？”
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