Step3whilelistening:
2023-03-27 23:26:40
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- 1、T：Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)
- 2、教幼儿听懂简单的英语对话。
- 3、UNIT1Howdoyougothere?
- 4、(2)能够听、说、读、写句型：
- 5、英语歌曲律动：“HappySong”
- 6、小结(Summary)，复习所学的知识，并及时给以幼儿表扬与鼓励。
- 7、教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。
- 8、乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。
9、T：Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)
- 10、师：Whatsthis?
- 11、kids:Goodmorning,MissLi.
- 12、①、出示闪卡“backpack”，
- 13、T：Oh…peter.
- 14、Hedon'tgooutintheevening.
- 15、(1)Canspeakoutinrighttone.
- 16、Bob’shobbyispainting.
- 17、Bob’shobbyispainting.
- 18、活动延伸：和老师一起去其它班级做trickortreat的游戏。
19、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 20、打个比方，把教室当作是城市，发个若干学生单词卡片：cinema,hospital,postoffice,bookstore,library,school，让学生听口令站位置：Thepostofficeisnexttothehospital.
- 21、Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)
- 22、Teacher：Iamverythirsty．
- 23、ITeachingAims
- 24、Areyouhappytoday?
- 25、复习歌曲“Goodmorningtoyou.”
- 26、律动:《Bybus》
- 27、(2)教师引导学生通过拼读音标，尝试读出表格中的例词，然后教师放该部分的录音，学生跟读。鼓励学生说出更多含有本课音标的单词。教师指导学生完成Readandmatch的活动。
- 28、wWw.xKbcom
29、大中小班幼师常用表格
- 30、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
- 31、S4:LisaisgivingacardtoPeter.ShewantstoinvitePetertoherbirthdayparty.
- 32、大班美术绘画教案《美丽的天鹅》
- 33、师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
- 34、Let’schant.
- 35、StepWarm up
- 36、yougotoschool?
- 37、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.
- 38、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
39、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用，还可以在英语兴趣班中供老师们参考，通过游戏，孩子们会更加喜欢英语的
- 40、(2)Canintroduceaboutothers’dailylife.
- 41、T：Ifyouwanttoeatthebanana，you’llsayitinEnglishoncemore.I’llgive
- 42、(3)学生阅读短文，完成文中的判断题。
- 43、The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?
- 44、warmup做准备
- 45、【幼儿园英语教案】最后chant部分用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。
- 46、教学内容BLet’slearnLet’splayCStorytime
- 47、把四个单词与四种天气分别对号入座，并且严格区分。
- 48、ittoyou，ok?
49、singasong“clapyourhands”
- 50、yougotoschool?
- 51、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
- 52、【幼儿园英语教案】T：Ok，hereyouare.Bye.
- 53、以一首英文律动歌《GoodMornin》引入学习氛围中。
