LetSsstudyinarelaxedandagreeableatmosphereSsunderstandthenewknowledgeincertaindegreethroughthementalprocessofseeing,hearing,saying,observing,imagining,thinkingetcandmakepreparationforcompletingthenewstudytask
2023-02-23 03:50:33
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- 1、分析不同班级学生理解掌握新知识的能力如何、学习新的操作技能的能力如何。据此设计教学任务的深度、难度和广度。经验丰富、能力较强的老师还可以进一步分析本班学生中学习能力突出的尖子生和学习能力较弱的学习困难学生，并因材施教、采取变通灵活的教学策略。
- 2、因此，时态应用一般现在时态与一般过去时态；
- 3、写一个报告，陈述一下你的爸爸、妈妈及祖父母亲分别喜欢看什么类型节目，并简要说明原因。
4、活动延伸：和老师一起去其它班级做trickortreat的游戏。
- 5、教学活动效果评析
- 6、老师找到一名能力强的幼儿配合示范游戏(教师用手轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速指出相应的五官)幼儿学会后自由找到好朋友玩这个游戏教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touchtouch中结束活动
- 7、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 8、师：Whatsthis?
- 9、b、动觉学习——游戏“单词领地
- 10、1)能运用所学的知识对事物或人物进行对比。
- 11、八上Unit8重点单词、短语、句型(人教版)奇速英语
- 12、StepWarm up
- 13、Teacher：Iamverythirsty．
14、需要教案、题库、课件模板PPT等资料包的
- 15、【初二英语教案】动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。
- 16、小猫和小狗的头饰
- 17、Step4:引入目标短语: Smell句型，Eat句型
- 18、幼儿园英语教案183套
- 19、英语·话题复习计划与安排、旅游交通与节假日活动停课不停学·滚动迁移·公益视频
- 20、WarmUp(热身活动)
- 21、b、动觉学习——游戏“单词领地
- 22、1)掌握下列生词:dressup;takesb.’splace,army,doagoodjob
- 23、观看Pluto一家。
24、StepSing a song
- 25、Checktheanswers:
- 26、Step4:引入目标短语: Smell句型，Eat句型
- 27、八下Unit10重点单词和语法讲解(人教版)
- 28、描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。
- 29、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.
- 30、律动:《Bybus》
- 31、C：Nice to meet you too!
- 32、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 33、PPT课件(参考教学过程制作)、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
34、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
- 35、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
- 36、Game(激发幼儿表演兴趣，巩固歌曲表演)
- 37、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey。
- 38、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.
- 39、大班户外体育教案《听声音找朋友》
- 40、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
- 41、阅读表格中的描述；分析描述词的特点；是用形容词还是用动词进行描述；根据在导入总结的句式结构来对学生们进行描述。相似的地方，可以用both来共同表达出来；不同的地方，可以用比较的句式表达出来。
- 42、T:Readthepassageagain.Thistimeyoushouldunderlineallthesuperlativesinthepassage,thenwritesentencesusingatleastfourofthem.
- 43、T：What’sthis?
44、初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲Goodmorning.
- 45、Ⅵ.SelfCheck
- 46、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 47、T：Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)
- 48、～Teacher：Whatcolorisit?。
- 49、大灰狼和小白兔的故事你一定听过不少吧，小朋友们也一定很喜欢它们的故事，今天Daisy老师要介绍的英语教案就和大灰狼和小白兔有关，让小朋友们在不同的音乐环境下来感受不一样的善与恶。一起来学习吧。
- 50、T：Oh…peter.
- 51、StepGame.
- 52、师：Whatsthis?
