doasurvey

  • 1、(2)能够听、说、读、写句型:
  • 2、Ssdiscussthequestionswithapartner.Thenanswerthequestions.
  • 3、教学内容ListenandmatchLet’schantReadandmatch

  • 4、Writeyourmoviereviewusingthenotesin
  • 5、MainSceneLettheSslookatMainScene,devidetheSsintotwogroups,thentaketurnstodescribetheactions.
  • T:Whereistheplace?
  • 6、T:Whereistheplace?
  • 7、了解一些选秀节目的实质及目的,正确对待生活中的一些歌星及影星,不要盲目地追风,做追星族。
  • 8、yougotoschool?
  • 9、让我来帮助你。Letmehelpyou.
  • 10、(4)Actthetext.
  • 11、七年级上册英语语音(人教版)
  • 12、Sentence:Myhobbyispainting.
  • 13、GivesomeexamplestotheSs.

  • 14、Practice:
  • 15、T:It’saSciencemuseum(张贴词组,指名读,分组读。)
  • 16、把主句型打乱顺序抄在黑板上,让学生连词成句。
  • 17、Readthestorytoyougroupleader.
  • 18、D:Playagame:
  • 19、⑤Theyusuallyplayaroleindecidingthewinner.
  • 阅读表格中的描述;分析描述词的特点;是用形容词还是用动词进行描述;根据在导入总结的句式结构来对学生们进行描述。相似的地方,可以用both来共同表达出来;不同的地方,可以用比较的句式表达出来。
  • 20、阅读表格中的描述;分析描述词的特点;是用形容词还是用动词进行描述;根据在导入总结的句式结构来对学生们进行描述。相似的地方,可以用both来共同表达出来;不同的地方,可以用比较的句式表达出来。
  • 21、因此,时态应用一般现在时态与一般过去时态;
  • 22、Howtogettothebookstorefromthecinema?
  • 23、Learnthedialogue.

  • 24、1)能了解人与人之间的差异性,能做到相互理解相互学习。
  • 25、S4:LisaisgivingacardtoPeter.ShewantstoinvitePetertoherbirthdayparty.
  • 26、Sstrytothinkitandthinkaboutthereasons.
  • 27、—Howcanwegetthere?—Turnleftatthebookstore.
  • 28、(首先师生问答,然后指几组学生做问答练习。)
  • 29、TheDJschoosesongsthemostcarefully.
  • 30、Youarenevertooyoungtostartdoingthings.Forexample,TigerWoodsstaresglofingwhenhewasonlywasfouryearold.Mozartstarteswritingmusicwhenhewasfouryearsold.AndRonaldo,thegreatBrzailiansoccerplayer,layedgorhisnationalteamwhenherwasseventeen什么时候开始做事情都不算早。例如,泰格伍兹10个月
  • 31、(1)ConsolidatethemainwordsandsentencesintheUnit
  • 32、Workingroups.Lookatthequestionsin
  • 33、1)能运用所学的知识对事物或人物进行对比。

    2教师准备一个计时表,mainscence部分的挂图和BLet’sread部分的教学挂图
  • 34、2教师准备一个计时表,mainscence部分的挂图和BLet’sread部分的教学挂图
  • 35、Readandanswer
  • 36、(3)学生阅读短文,完成文中的判断题。
  • 37、1Chant(P26)
  • 38、Ssdiscussthequestionsandanswerthequestions.e.g.
  • 39、七年级上册英语单词(人教版)(特别提示:文末链接,英语学习,分门别类,点击学习)
  • 40、写一个报告,陈述一下你的爸爸、妈妈及祖父母亲分别喜欢看什么类型节目,并简要说明原因。
  • 41、T:Yes.Youareright.
  • 42、教案教学步骤过程用英文写,后面如果有教学评价反思之类的用中文写。讲课是全英文的,因为报的肯定是英语吧。考过的希望对你有帮助。
  • 43、T:Verywell,thanks.

  • 44、Hedon'tgooutintheevening.
  • 45、%两人一组,模仿录音内容进行对话。
  • 46、(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。
  • 47、利用课件呈现其他新授单词(stronger、older、younger、shorter)巩固练习。
  • getto,getthere的用法。
  • 48、getto,getthere的用法。
  • 49、T:Readthepassageagain.Thistimeyoushouldunderlineallthesuperlativesinthepassage,thenwritesentencesusingatleastfourofthem.
  • 50、①哪是可以去的最好的电影院?
  • 51、教学准备录音机和录音带
  • 52、T:Verywell,thanks.
  • 53、Ssworkinpairsandseewhocandobetter.

  • 54、(1)Canspeakoutinrighttone.
  • 55、T:What’sthis?
  • 56、Learnthedialogue.
  • 57、学生们,按老师指导的方法进行阅读,并逐句推敲每空应填什么词,在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。
  • 58、(2)能够听、说、读、写句型:
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