Q2:Whydoweneedtofindoutaboutothercultures’traditions?
2023-03-27 05:06:12
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- 1、时态|一般现在时、一般过去时、一般将来时
- 2、Sentence:Myhobbyispainting.
- 3、C:Showthewords:tomorrow,tonight,thismorning,thisafternoon,thisevening,nextweek.Readandmakesentences.
- 4、③That’suptoyoutodecide.
5、T:What’sthis?
- 6、七年级上册英语语音(人教版)
- 7、(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。
- 8、(3)能够知道车辆中哪种工具能帮助人们找到自己想去的地方。
- 9、设计意图：师生间的问候，拉近与学生的距离。
- 10、大屏幕出示常见的跟动词不定式做宾语的动词和同学们一起对答案。
- 11、七年级上册英语单词(人教版)(特别提示：文末链接，英语学习，分门别类，点击学习)
- 12、Presentation(15′)
- 13、(3)能够知道车辆中哪种工具能帮助人们找到自己想去的地方。
- 14、VII.Selfcheck
15、Threeskills:October,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eight,ninth,tenth;She/He/IwillhaveapartyonOctober20th．
- 16、Sentence:Myhobbyispainting.
- 17、2Askandanswer
- 18、S4:LisaisgivingacardtoPeter.ShewantstoinvitePetertoherbirthdayparty.
- 19、ITeachingAims
- 20、T:What’sthis?
- 21、“It’sMonday./Tuesday./Wednesday.”
- 22、2教师准备一个计时表,mainscence部分的挂图和BLet’sread部分的教学挂图
- 23、T:Nowlet’sworkonFirst,let’sreadthequestionsandmakesureweknowthemeaningsofallthequestions.Thenreadthepassageagainandfindtheanswerstothequestions.
- 24、(2)TopromotetheSs’cooperation.
25、Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?
- 26、T:Verywell,thanks.
- 27、girl:howdoesshegotoschool?
- 28、教师先用中文和学生做，接下去引出英文redlight,greenlight,yellowlight,stopwaitgo
- 29、%作业：(1)跟录音仿读课文，家长签字。(2)说唱歌谣，家长签字。
- 30、Workwithyourpartners.LookatthechartinThenaskandanswerwithapartner.
- 31、首先，找出和你的朋友相似的方面。对这些方面进行描述；可以用beboth…或likes…句式结构来描述。
- 32、1)能了解人与人之间的差异性，能做到相互理解相互学习。
- 33、设计意图：师生间的问候，拉近与学生的距离。
- 34、Bob’shobbyispainting.
35、让我来帮助你。Letmehelpyou.
- 36、T:Readthepassageagain.Thistimeyoushouldunderlineallthesuperlativesinthepassage,thenwritesentencesusingatleastfourofthem.
- 37、Haveawritingtest.Ssthinkoftheirbestfriend.Writedowntwowaysinwhichtheyaresimilar,andtwowaysinwhichtheyaredifferent.Makesuretousecomparatives.
- 38、③Ilookforwardtohearingfromyouall.
- 39、1)每个人都有自己的爱好，要了解个体的差异性，了解自己的爱好，尊重别人的爱好。
- 40、yougotoschool?
- 41、Readthestorytoyougroupleader.
- 42、学习字母组合th在单词中的发音/Q/
- 43、Thekindofthemovie:cartoon
- 44、初中英语“双宾语”sb.sth.用to或for
45、能够听、说、认读主要句型：Whereisthecinema/postoffice/…please?It’snexttothehospital/cinema/…Isitfarfromhere?No,it’snotfar.并能在情景中熟练运用。
- 46、5)Groupwork
- 47、Inallthesubjects,whichisthemostdifficultsubject?
- 48、Listeningandreading.
- 49、T:Verywell,thanks.
- 50、WorkonSelfcheck1:
- 51、Practice：
- 52、能够听、说、读、写短语：turnleft,turnright,gostraight
- 53、(2)Canintroduceaboutothers’dailylife.
- 54、把主句型打乱顺序抄在黑板上，让学生连词成句。
55、(4)“同号争魁”活动
