有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。
2023-02-17 12:06:00
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- 1、而且开阔了我的眼界。我喜欢夏令营活动。
2、使用冒号的6种用法及举例，具体如下：
- 3、对于英语写作来说，一个众所周知的棘手问题是拼写，但其实标点符号也很重要！当我们说话时，我们可以暂停或改变语调来表示强调。当我们写作时，我们可以用标点符号来突出重要的内容。
- 4、用于提示性话语之后，表示提起下文。“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。
- 5、③冒号一般管到句终。本句冒号只管到“无法做好工作”，因此“无法做好工作”后面用句号。
- 6、用于总括性话语的前边，以总结上文。
- 7、冒号这个标点是用来提示下文的。比如：
- 8、(页面如有迟缓，可多次点击刷新)
- 9、铁公鸡：一毛不拔的吝啬鬼。
- 10、正像以下同学讨论的一样：
- 11、“我的处女作”与“《论保险工作经营效益》”为同位词语，所指为同一事物，而“在《江苏保险》上发表了”不属于“我的处女作”之内涵。此句可写成：
12、(变)(化)多端如怨(如)(诉)
- 13、把这首诗再来读一读，相互交流，看谁读得最好。
- 14、B.局促不安：小丽性格内向，遇到亲戚总是局促不安。
- 15、所以我们要写表现小狗活泼的事例。
- 16、1冒号用在提示性话语之后引起下文。表面上类似但实际不是提示性话语的，其后用逗号。
- 17、表示引出下文。这是冒号的主要用法，主要起到引起下文、分清层次的作用。
- 18、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
- 19、对于英语写作来说，一个众所周知的棘手问题是拼写，但其实标点符号也很重要！当我们说话时，我们可以暂停或改变语调来表示强调。当我们写作时，我们可以用标点符号来突出重要的内容。
- 20、需要特别注意的是，冒号表示句内停顿，没有停顿的地方不要用冒号；另外，在一段话的末尾也不宜用冒号。
- 21、用于称呼语后边，表示提起下文。
22、我们一般提六门基础科学：天文，地学，生物，数学，物理，化学。
- 23、冒号是一种标点符号。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。其中英文写为“:”，中文写为“：”。分为中英文半角、全角冒号。
- 24、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：
- 25、Everytimeyouansweraquestionyou…
- 26、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
- 27、理解并积累古诗《蜂》。
- 28、(例45)新任领导提出了一个要求：月底前完成课题初稿。(正)
- 29、出示交流内容，交流讨论明贬实褒的写作方法，并尝试运用这种方法写一个片段。这是在训练学生的写话能力。
- 30、⑷一般地说，作品最容易犯的毛病是：人物太多，故事性不强。(老舍《人物、语言及其他》)
- 31、使用正确和适当的标点符号会使读者更容易理解作者表达的内容，这是标点符号的主要功能，也是我们应该学会正确使用标点符号的主要原因。不遵守规则或使用不恰当的标点符号会影响读者的阅读感受，从而忽略或者误解了论文的实际内容。
32、示例：中原渔人在《我们应该知道这两只老鼠》一文中写道：没有了压力，人类今天恐怕仍然处于猿人时代，这正如《佛经》里所说：“众生以菩提为烦恼，菩提以烦恼为菩提”。但意思不是烦恼等于菩提，而是说有慧心的人总能在烦恼中找到智慧，相反，平顺的人通常不会比愈挫愈奋的人有智慧。
- 33、⑺朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还在上学，如今都成家立业了。(萧乾《枣核》)
- 34、示例2我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。
- 35、Thisessayinvestigatesthreeaspectsofglobalwarming,whichare:historicalevents,environmentalinfluences,andhumaninfluences.
- 36、⑶他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！(何为《第二次考试》)
- 37、猫的性格实在有些古怪。
- 38、铁公鸡：一毛不拔的吝啬鬼。
- 39、分隔作者和作品名称。
- 40、多音字|一句话多音字|
- 41、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！
42、首届广西(桂林)书市将隆重举办
- 43、在行首使用一个或者更多的冒号可以实现缩进效果.
- 44、⑴中国农业方向：发展生态农业(《新华文摘》1996/3)
- 45、像这个例子，先总介绍紫禁城有四座城门，然后分述分别是哪四座城门，这样就会在总述的后面用上冒号。
- 46、示例：第十条遗产按照下列顺序继承：
- 47、用于称呼语后边，表示提起下文。
- 48、分隔作者和作品名称。扩展资料：冒号的停顿，大于分号，小于句号。它不只能引出下面要说的话，还能加重语气，提起听读者的注意。使用冒号时，分不清冒号的涵盖范围和提示性话语与非提示性话语的区别是冒号误用中常见的错误。
- 49、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文；
- 50、用于提示性话语之后，表示提起下文。
- 51、第三种，用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
52、收藏！如何选择适合的投稿期刊？看这套流程和技巧!
