【教育格言大全】教育植根于爱。——鲁迅
2023-05-11 00:56:09
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- 1、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
2、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
- 3、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。徐特立
- 4、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
- 5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 6、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
- 7、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
- 8、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
- 9、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
- 10、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基
- 11、天荒地老，教师的童心不泯。
12、教师要学会享受教育的过程。
- 13、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 14、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
- 15、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
- 16、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 17、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
- 18、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
- 19、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
- 20、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
- 21、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
22、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
- 23、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 24、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。
- 25、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
- 26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
- 27、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
- 28、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
- 29、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
- 30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
- 31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
32、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
- 33、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
- 34、甘为学生进步的阶梯。
- 35、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
- 36、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。詹姆士·杜布森
- 37、心灵的沟通胜于知识传递。
- 38、心灵的沟通胜于知识传递。
- 39、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
- 40、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
- 41、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
42、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
- 43、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 44、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
- 45、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
- 46、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
- 47、循循善诱，诲人不倦的是老师。
- 48、教也者，长善而救其失者也。
- 49、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
- 50、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
- 51、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
52、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
- 53、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
- 54、战胜自己是最不容易的胜利。
