老师得知我学习钢琴以后,通知我参加新年演奏会,不知是因为紧张还是对乐曲不熟悉,第一次上台的我弹到一半竟然忘记了谱子,在同学们的哄笑中灰溜溜地下了台。从那以后,连续一周我都没碰过他,任凭他在书房落满灰尘。妈妈见状,装作若无其事地问我:“你知道朗朗小时候一天练几个小时的琴吗?”我摇摇头。妈妈说:“我在一次访谈中看到朗朗说他小时候每天至少练六个小时的琴。即便是现在功成名就,他依旧每天练两个小时的琴。你呢?”妈妈若有所思地看着我。我的脸不由发烫起来。过了新鲜劲以后,我每天满打满算也就练一个小时,甚至有时候还是在妈
2023-03-05 14:28:21
3092
- 1、很爱胖胖,当然舍不得打它。有时,爸爸妈妈要打它,我就给它当辩护,帮它解难。胖胖喜欢吃花生,而且能啃开花生壳吃花生米。一次,胖胖因贪吃花生而踏翻了装花生的竹筛,弄得满地都是花生。爸爸妈妈生气了,要打它。我说:“才一次,放学了,我在离家还远的地方就吹起了口哨。胖胖听见了,就会摇着尾巴跑出来,看见是我,又听见我在叫“胖胖”,就边摇着尾巴边迈动四条腿向我飞奔而来。由于跑得太急,跑到我面前还刹不住,便四条腿平放在地上,“嗦——”地磨过来。有一次还“翻了车”,叫人又痛又爱。遇到这样的情况,我总是弯下身子,说:“胖胖—
- 2、《三衢道中》这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
- 3、《三衢道中》这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
- 4、地dì(地球)de(高兴地)
- 5、外祖母说话好似在用心唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。
- 6、(1)示例:“丁零零……”下午五点钟的放学铃声刚一响起,刚刚还静悄悄的校园顿时沸腾起来。移桌椅声、谈笑声、打闹声……响个不停。各班各年级的同学背着书包陆陆续续走出教室。不到半个小时,喧闹的教室渐渐变得沉寂,只剩教学楼前的白玉兰树仍然整齐地挺立在房前。
- 7、根据课文内容连一连。
- 8、老婆怀孕7个月了,她知道怀的是男孩后对我说:老公,老公,现在你身上有的东西我身上都有了。。。
- 9、经常感到疲倦的人多数血液中缺铁。
10、庄严~庄重簇拥~蜂拥沉寂~静寂
- 11、熠熠发光的珍宝辽阔无垠的原野
- 12、(2)《威尼斯的小艇》中的游客、商人、妇女、老人等乘着小艇,穿行在河道纵横的水城威尼斯,人与景密切相连,充满了生活气息。()
- 13、类似的词语:又白又胖又高又壮
- 14、(2)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
- 15、外祖母说话好似在用心唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。
- 16、(2)《威尼斯的小艇》中的游客、商人、妇女、老人等乘着小艇,穿行在河道纵横的水城威尼斯,人与景密切相连,充满了生活气息。()
- 17、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。
- 18、除了证明,我更想通过自己的付出,换取爸妈更多的关注。
- 19、放学后的校园少了教师怒不可遏的怒骂声,也少了学生们在一起的笑闹声,更少了孩子们朗朗的读书声;尽管放学后的校园少了许多声音,变了许多样子,但 是,多了一份宁静,多了校园内的植物谈笑的声音,多了令人轻松的感觉。放学后的校园,或许没人觉得特别,但它最令我深深的——着迷。
20、片段一:这一段文字凸显蔡云芝先生对孩子的爱,突出蔡老师的温柔、慈爱的性格。作者用“落”“迎”“敲”,而且是“好像要落”“轻轻地”,写活了老师和调皮的孩子。任何一种描写方法都不是孤立的。作者用一句“大伙笑了,她也笑了”,渲染出师生和融愉悦的氛围,这是心与心的交融,感人的力量得以强化。最后两句,是“我”内心感受的抒写,进一步作了深化;孩子的机灵和调皮,孩子的心里话,进一步突出老师的个性。
- 21、动态描写和静态描写是考试中常见的考点。常见的考查形式有:
- 22、“整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远,这句话写出了牧场之国夜晚的宁静,展现了它的静态美。
- 23、推荐篇目:朱自清《欧游杂记》
- 24、我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
- 25、(1)示例:“丁零零……”下午五点钟的放学铃声刚一响起,刚刚还静悄悄的校园顿时沸腾起来。移桌椅声、谈笑声、打闹声……响个不停。各班各年级的同学背着书包陆陆续续走出教室。不到半个小时,喧闹的教室渐渐变得沉寂,只剩教学楼前的白玉兰树仍然整齐地挺立在房前。
- 26、有的孩子不爱吃菜,却喜欢用汤或水泡饭吃,这样,很多饭粒还没有嚼烂就咽下去了,不利于消化吸收,孩子的饮食安排应尽量做到花色品种多样化,荤素搭配,粗细粮交替,保证每日能食入足量的蛋白质、脂肪、糖类以及维生素、矿物质等。
- 27、艄(shāo)祷(dǎo)毡(zhān)犊(dú)
- 28、他的声音没有了刚才的激昂,但每一个字都似乎敲打在我们的心坎上。他一挥手,说:今天就此打住,我们上课!
- 29、这首诗以清新明快的笔调,出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光,表达了诗人对乡村生活的热爱之情。前两句写自然景象。“绿”,写树木葱郁,“白”,写水光映天。诗人从视觉角度着眼,描绘出明丽动人的山水色彩。第二句不仅以烟喻雨,写出了江南梅雨特有的景致,而且以催耕的鸟声,平添了无限的生机。后两句写农家的繁忙。“乡村四月闲人少”一句,绘尽农家四月人繁忙的景象;而第四句以“蚕桑”照应首句的“绿遍山原”,以“插田”照应首句的“白满川”,一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力,不言“忙”而“忙”意自见。
30、“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。
- 31、“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。
- 32、翠竹,你是那样的绿,绿得仿佛要流动;你是那样的茂盛,浓密的枝叶透不进一丝风;你是那样的挺拔,棵棵直指云霄。
- 33、(2)在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。()
- 34、(2)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。
- 35、看在公路两旁站立着成排高大挺拔的树。它们就像正在站岗的哨兵,维护着公路的秩序。树,虽然你没有花儿那样美丽的外表,却有着比外表更美丽的高尚品格。多少个春夏秋冬,无论是酷热的夏天,还是寒冷的冬天,你都站立在路边。从不显出一丝畏惧,一辆辆的车子经过。一团团的尘埃扑面而来,如果没有你在一旁净化空气,路上的行人要吸入多少危害健康的尘埃啊!一年到晚你就这样默默地奉献自己。树,你的奉献精神,坚强不屈的品格多么值得我们学习啊!
- 36、3一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
- 37、左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视
- 38、骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛
- 39、放学了,金色的晚霞铺满了整个西天,一大群学生“拥”了出来,走上各自回家的小路,簇拥在一起的人们一会儿就散开了,消失在回家的路上。远处喧哗的声音也渐渐飞去,一切又恢复了平静,只见空荡的操场上有几只小蜗牛在路上悠闲地行走着。
40、(1)√(2)√(3)×(4)√
- 41、春风、夏雨、秋霜、冬雪。
- 42、(1)金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。
- 43、同学们那个速度就别提了,等会到教室对老师说同学们已经走了。
- 44、平稳地穿过安闲地欣赏磨得很平
- 45、忘了是因为什么起了争执,姐姐霸道地说,你起来,别用我家的茶几。
- 46、根据短文内容连一连。
- 47、春风、夏雨、秋霜、冬雪。
- 48、dīyīnɡfúzuìliǔ
- 49、碧玉垂下裁剪相似古诗村子
50、多吃五谷杂粮可以补充身体中丢失的钾元素,有效防治犯困、精神不振的现象出现。比如:荞麦、玉米、山芋等。可以缓解酸碱平衡失调、新陈代谢紊乱和钾元素等微量元素的丢失,可以防治犯困。
- 51、熠熠发光的珍宝辽阔无垠的原野
- 52、(1~6)(2~4)(3~5)萤火虫