大河上下，顿失滔滔。
2023-04-19 12:03:39
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- 1、分析外形特征，展示内在品质。
- 2、渐渐地，我把小巷子里的金黄抛在了脑后。
3、千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。采樵或恐通来路，更取高山一片遮。
- 4、一干一花山谷语，今兰不是古时兰。重阳菊料千丝紫，隆准曾孙却解看。
- 5、深谷幽居一草根，盈怀淑气守清魂。甘摇绿叶随风老，厌媚高枝浥露新。落落芳仪叠画卷，亭亭玉质总精神。赢得美誉真君子，名与竹梅谁不尊。
- 6、冰根碧叶杂荒芜，晓露近晖缀宝珠。笑靥半含还半吐，素心皎皎濯醍醐。
- 7、一般说来，作者所描绘的事物并非最终所赞美的对象，真正赞美的对象常常隐含其中，这就需要我们认真品读文章，理解作者的写作意图，领会作者的情感脉搏，找出所托之物与所赞美的对象之间的相似点。《红砖颂》的结尾，将红砖与砌砖工人融为一体，红砖与砌砖工人都有相同可贵的精神，这就暗示了红砖的品格正是砌砖工人的品格，这样就基本完成了“托物言志”类散文的阅读。在这类散文中，作者所借之物是他表达感悟的外壳，这个物早已不再是原来简单的物，它被作者人格化了，是某种精神、某类人物的象征。
- 8、秋姑娘的脚步已经来到，小草接到了秋姑娘的邀请，就穿上了金黄色的晚礼服，去秋姑娘家参加晚会了。在晚会上，它喝了好多好多酒，然后它便拖着疲惫的、弯曲的身体回家了。
- 9、线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。写作手法：象征(托物言志、借物抒情均可)
- 10、写出下列事物常常用来表达怎样的志趣。
- 11、土埋大半截了，还开花！
- 12、果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。
13、到今天为止，我们已经相识了315天。回望过往，大家一起完成了8期“茶菊墨影”文集；一起用笔墨记录了生活的点点滴滴；一起经历了有史以来最短的学期；一起经历了百年一遇的2020年02月02日……
- 14、分析外形特征，展示内在品质。
- 15、松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉。似共梅花语。尚有寻芳侣。着意闻时不肯香，香在无心处。
- 16、今天从那里走过，一丛一丛的花朵，艳丽多彩。
- 17、在暴热的阳光下，大家都希望找到一处荫蔽这样，但正在我们认为炎阳下的爆烤苦不堪言时，葵花却很享受。他们吸收每一寸日光，生命有比上一刻精彩了一些。
- 18、在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难，我们要向仙人掌一样，永不言败，在暴风雨过后，迎来的必定是美丽的彩虹。
- 19、在暴热的阳光下，大家都希望找到一处荫蔽这样，但正在我们认为炎阳下的爆烤苦不堪言时，葵花却很享受。他们吸收每一寸日光，生命有比上一刻精彩了一些。
- 20、也不知过了多久，正当我觉得口渴跑去喝水时，手还未触到杯子，便有一簇灿烂的明黄在我眼前一跳，探头一看，只见几朵怒放的菊花毫不掩饰地绽放在杯子里，它们的花瓣层层叠叠，金黄的颜色从花蕊处一直溢到水中，如同一朵朵金灿灿的小烟花在水中炸开，仔细看时，似乎能触到花瓣的细腻轻柔。小小的杯面似乎容不下这么多的菊花，它们彼此挨挤着，推搡着，欢笑着。一如它们初次绽放时的模样，只是它们无茎无叶，水是它们的依托，那明丽的颜色似在流动，一直流进了我的心中。
- 21、冰根碧叶杂荒芜，晓露近晖缀宝珠。笑靥半含还半吐，素心皎皎濯醍醐。
- 22、在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难，我们要向仙人掌一样，永不言败，在暴风雨过后，迎来的必定是美丽的彩虹。
23、绿叶枝头紫粟丛，素花抽雪细茸茸。国香政要枯如腊，旋买离骚置册中。
- 24、这样过了不久，它的叶子变黄变深，开始枯萎。我们几乎忽略它的存在。
- 25、长安冠盔多朋侣。兄弟相看忘尔汝。绛纱携伴紫宸朝，绿酒论文清夜午。
- 26、渐渐地，我把小巷子里的金黄抛在了脑后。
- 27、学会联想最高效的记忆模式
- 28、“我在开花！”它们嚷嚷。
- 29、走到小园，我不由得停住了脚步。
- 30、回家途中，心中对爸爸妈妈和奶奶的埋怨已经烟消云散。我想，春笋，让我做好准备去迎接一切风雨。
- 31、透明玻璃杯里荡着灿黄而澄澈的水，如同夕阳最后一抹灿烂的辉光倾在杯子里，又被清水调匀，漾开。其间几朵菊花上下沉浮，如同戏水的精灵，又如一轮轮璀璨的太阳，在水面散开金光，将周围的一切都印染上它的颜色。
- 32、大似斯文不遇时，无人采佩世无知。援琴与鼓猗兰操，五百年间一退之。
33、就在这时。我被窗外的一点闪耀的红光吸引了。并拉着爷爷跑去花田。我又一次被震撼，停住脚步。惊讶地说：“爷爷，快看！”爷爷也觉得不可思议。“哦，原来是那几颗遗落的花种，他们竟然长的如此蓬勃。”粉嫩粉嫩的花瓣点缀着这毫无生机的沙石堆……
- 34、它容忍着我，用特别的话语告诫着我迷失的心。
- 35、土埋大半截了，还开花！
- 36、叶似剑锋花似蝶，五彩斑斓秀春色。千古深居幽山中，只待暗香诱人悦。
- 37、兰草三秋溢淡香，流风泣露巧凌霜。亭然浩气真君子，不竞繁华独自扬。
- 38、我又开始认真打量起这柔弱的小花，没想到在这弱小的外表下，竟有一颗迎难而上、顽强生长的心。
- 39、唯有真正高洁的隐士，才能一品竹叶上的甘露。
- 40、行文中，作者采用了由整体到局部的描写方法，层次分明，井然有序。
- 41、我又开始认真打量起这柔弱的小花，没想到在这弱小的外表下，竟有一颗迎难而上、顽强生长的心。
- 42、记得那是小学的时候，妈妈始终相信“一天一个苹果，医生远离我”的理念，经常给我买水果吃。渐渐地，我喜欢上了吃水果，但那几种常见的水果却有些吃腻了，直到有一天妈妈给我买回来了一些山竹。
43、看看四周，尽是石子，没有别的花草，那它是怎样开到这石子堆了的呢？只有它自己的世界，它可会寂寞？
- 44、揣星纳月送祥和，瘦体含刚引赋多。贞吉高标谁晓意，古今墨客尽吟哦。
- 45、“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”花，是一种在生活中十分常见的植物，它们装饰我们的生活，让世界有了更多的色彩。不同的人喜欢不同的花，晋代的陶渊明喜欢菊花，北宋的周敦颐喜欢莲花，而我喜欢梅花。
- 46、那株梅花未开花时浑身赤裸，只有粗粗细细的枝干纵横交错，身子却从不向这世界弯下，他看到总会肃然起敬。如若在冬季，正是梅花盛开时期，凛冽入骨的寒风吹拂着梅花，那鲜艳的花瓣却丝毫不见畏惧，星星点点地盛开在枝头，开得火灼灼，挺立着，倔强着，任凭风雪吹打……
- 47、落单的燕子又何尝不是我？风雨交加又何尝不是对我的考验？而那朝气蓬勃的姿态也必然是我未来的模样。
- 48、冰根碧叶杂荒芜，晓露近晖缀宝珠。笑靥半含还半吐，素心皎皎濯醍醐。
- 49、小时候，奶奶家后面有一片竹林，每一年的春天都会有数不清的春笋从大地的保护中挣脱出来，经历世间的风吹雨打最终成长为一根根直立挺拔的青竹。
- 50、惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。
- 51、唯有真正高洁的隐士，才能一品竹叶上的甘露。
- 52、二是指“迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！”(虚写)
53、峡谷兰花淡淡香，青丛绿叶细丝长。青山处处风光好，雀鸟啾啾树上扬。
- 54、绿叶梢头紫粟攒，离骚经里古秋兰。时人误唤孩儿菊，惟有诗翁解细看。
- 55、玉露金风喜乍凉，紫茎绿叶荐秋芳。今年最好中秋月，更着秋兰月下香。
- 56、第一次知道百合是小时候妈妈让我背诵林清玄的《百合花开》。
- 57、叮叮当当的打铁声似乎还在延续，但你仅仅是在打铁吗？你是在铸造一道墙，一道维护自己内心幽静的墙，最后你慷慨起义，广陵散空前绝后再也无一人能一抚绝唱，因为没有人能配得上这首雅曲。
- 58、揣星纳月送祥和，瘦体含刚引赋多。贞吉高标谁晓意，古今墨客尽吟哦。
- 59、“其实，它生命的价值就在于这短暂人灿烂的绽放……”爷爷不知道什么时候站在了我身后，凝神看着昙花说道，“孩子，你知道吗，关于昙花，有一个传说。”
- 60、虽然因为疫情的原因，我们在后半学年无法见面，但是这也是我们一份珍贵的记忆。暑假即将来临，而两个月后，我们就将成为初二的学生。我们可能会有对初一的留恋，但是也怀着对初二的期待。在这个暑假，希望大家都能调整自己，为新学期做好准备，然后自信地说一句:“初你好!”
