老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
2023-04-29 09:42:05
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- 1、日习则学不忘，自勉则身不坠。徐干
- 2、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。寺男寅彦
- 3、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。高尔基
- 4、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。韩愈
5、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
- 6、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。巴斯德
- 7、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。李四光
- 8、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金
- 9、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源
- 10、科学是使人的精神变得勇敢的最好的途径。布鲁诺
- 11、书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄
- 12、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根
- 13、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。科尔查克
- 14、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。陈佳洱
15、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
- 16、光线能使大地成熟，但不是太阳的光，而是人类灵魂的光！裴多菲
- 17、书是我们时代的生命。别林斯基
- 18、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅
- 19、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根
- 20、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。彭瑞淑
- 21、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。乌纳穆诺
- 22、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。兰道
- 23、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。诺贝尔
- 24、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
25、智者问得巧，愚者问得笨。陶行知
- 26、幸运的时机好比市场上的交易，只要你稍有延误，它就掉价了。培根
- 27、科学和艺术是一枚硬币的两面。李政道
- 28、挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生。达·芬奇
- 29、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。爱因斯坦
- 30、科学是“无知的局部解剖学。霍姆斯
- 31、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。爱因斯坦
- 32、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。王安石
- 33、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。海森堡
- 34、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之
35、由于罪恶如同自生自长的作物，因此坏事是很容易学会的。塞万提斯
- 36、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。彭瑞淑
- 37、读书必专精不二，方见义理。薛煊
- 38、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。杜威
- 39、对新的对象必须创出全新的概念。柏格森
- 40、科学技术是推动时代发展的原动力。江坪
- 41、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫
- 42、智者问得巧，愚者问得笨。陶行知
- 43、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。布莱希特
- 44、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。布莱希特
45、科学是使人的精神变得勇敢的最好的途径。布鲁诺
- 46、艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会。克罗齐
- 47、由于罪恶如同自生自长的作物，因此坏事是很容易学会的。塞万提斯
- 48、进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。卢嘉锡
- 49、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。周培源
- 50、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。华罗庚
- 51、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
- 52、大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。赵金科
- 53、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生
- 54、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。卡尔·波普尔
55、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
- 56、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。卡·冯·伯尔
- 57、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫·鲁
- 58、书犹药也，善读可以医愚。刘向
- 59、科学不能或者不愿影响到自己的民族以外是不配做科学的。普朗克
- 60、前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。勃郎宁
